《you导公式》教学课件.pptVIP

诱导公式 江华瑶族自治县职业中专学校 授课：王建勇 回顾 1、任意角的三角函数的定义 2、各象限内三角函数值的符号 + + + + + + _ _ _ _ _ _ 我们知道 ，那么怎样计算 ， ， 的值？ 可否把0°～360°之间的角转化为0°～90°之间的角，进而求出相应的函数值呢？ 本节课我们就来学习和研究这样的问题. 思考 探究一： 任意角 与 的三角函数值的关系 经过探索，归纳成公式： 比如： 探究二： 任意角 与 的三角函数值的关系 经过探索，归纳成公式： 比如： 探究三： 任意角 与 的三角函数值的关系 经过探索，归纳成公式： 比如： 探究四： 如何更好地记住公式并将公式进行整合？ 上述公式繁杂而且记忆较难，为了更好的记住公式并运用， 我们可把角 看成锐角，然而 、 、 、 就分别是第一、二、三、四象限的角。 那么我们是否可以将公式进行整合，得到更好地记忆公式并 灵活运用公式的结论？ 经过探索，归纳结论： “奇在左，偶在右，符号看象限”