人教版八上道德与法治第四课社会生活讲道德-4.1-尊重他人14ppt.pptVIP

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  • 2017-11-11 发布于河北
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人教版八上道德与法治第四课社会生活讲道德-4.1-尊重他人14ppt.ppt

人教版八上道德与法治第四课社会生活讲道德-4.1-尊重他人14ppt

学习目标: 1.认识尊重他人的重要性及具体要求。 2.理解平等待人的原因及行为要求。 3.正确理解换位思考。 自学指导: 一.预习第一目“尊重是交往的起点”思考: 1.尊重的含义。 2.尊重他人的重要性。(个人,社会) 二·预习第二目“尊重从我做起”思考: 3.如何尊重他人? 4·为什么要平等待人?怎样平等待人? 5.换位思考就是让他人站在我们的立场上设身处地的为我们着想。对吗?为什么? 马斯洛的需要层次理论 个人: 每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊,自信,产生良好的心理体验。相反,得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感,挫折感等。 社会: 尊重会使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。 克里姆林宫有位清洁工,是位乐观风趣的老太太,她经常说:我和总统普金的工作其实是一样的,只不过我收拾的是克里姆林宫,他收拾的是整个俄罗斯。 这个故事说明什么? 平等待人原因:我们每个人在人格上和法律地位上都是平等的。 要求:平等待人要求我们发自内心的尊重他人的人格,对所有人一视同仁。社会生活中,不能因金钱、家境、性别、社会地位等歧视或轻视

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