把我的心脏带回祖国.ppt免费课件.pptVIP

该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 * 苏教版小学语文第十一册 第1—4单元 教材分析 常州市新北区新桥中心小学 任丽芳 进入第三学段实验的老师，要本着“倡简、务本、求实、有度”的精神，进一步深化课程改革。 要倡导简简单单上好语文课，要认真钻研文本，吃透文本精神，精心进行教学预设，要注重语文基本技能的训练，语文课进行适当的拓展是必要的，但不可远离文本进行过度发挥。 基本原则： 1、阅读教学应当以不断的构建话题为导引 抓住中心意图，建构与学生具有相似性的话题。 2、阅读教学应当以层进的自读为主要手段 3、阅读教学应注意教学资源的开发和利用 4、阅读教学的过程要实现动手动脑的结合 操作流程： 第一课时 第一版块：调动学生已有的相似块与文本碰撞，引发阅读猜想，形成阅读期待。 第二版块：通过不同形式的读，确保每个学生都能正确、流利、有感情地朗读课文。 第三版块：调查、了解学生对生字词的把握情况。 第四版块：有指导的课堂写字练习。 第二课时： 第一版块：复习 第二版块：围绕话题，选择重点；读中感悟，以读悟情。 第三版块：熟读背诵，形成积累。 第四版块：通过多种形式的课堂练习实现整合。 《培养良好的学习习惯》教学建议 1、仔细看图、弄清图意，明确要求。 2、注重指导、增强实践、享受成功。 3、保持发扬、持之以恒、形成习惯。 第 一 单 元 1、长江