《古代诗歌四首》观沧海次北固山下闻王昌龄左迁龙标遥有此寄天净沙·秋思.pptVIP

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！ 通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟成为了一个富有同情心的人(拟人)，她将诗人对朋友的怀念和同情带到了辽远的夜郎之西。有道是“明月千里寄相思”，作者所寄的——是对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉的担忧；是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并不孤单的一种情怀……所有这些，真切地传达出作者得知友人遭贬后的心灵震撼以及由此而引发出来的强烈的主观感情。 赏析 探究2： 3.作者为何“寄愁心与明月”？运用了什么修辞手法？ 答 ：这里既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。 探究3：主题 4.本诗主题是什么？ 答：借月抒怀，表达惊讶、悲愤、同情、关切、安慰 之情。 制作人:三亚博雅中学 陈 波 你还记得哪些关于 明月的诗？ 课外知识拓展延伸 但愿人长久，千里共婵娟 。 苏轼 《水调歌头·明月几时有》 海上生明月，天涯共此时 。 张九龄 《望月怀远》 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台 。 张若虚 《春江花月夜》 今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月 。 柳永 《雨霖铃》 “小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。”《古朗月行》 “青天有月来几时， 我今停杯一问之。”《把酒问月》 “举杯邀明月，对影成三人。”《月下独酌》 次北固山下? 王 湾 背景图片为北固山下（在江