必修1历史前言_演示文稿.ppt

**一中：**** QQ:114653283 教育博客：http：// 英语中的历史（history）一词与故事（story）一词共同源出希腊文histria，其本意为“征问”、“问而知之”。汉语的“历史”是“历”和“史”两个单音节词的合成词，汉·许慎《说文解字》云：历，过也，传也。史，记事者也；从又持中，中，正也。 两个词综合起来的意思，就是“对过去的事情所做的客观的记录”。 情人眼里出西施——名人眼里的历史： 1、历史是最让人清醒的教科书。　　　　　　　　——毛泽东 2、历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千姿百态，令人销魂，因此它比其他学科更能激发人们的想象力。　　　　　　　　　　　　　　　——[法]马克·布洛赫 3、处今日物竞炽烈之世，欲求自存，不鉴于古则无以进文明，不观于人则无由自知其不足。 ——夏曾佑1907年的《中国历史教科书?序》 4、国可灭，而史不可灭。 　　　——连横《台湾通史》自序 5、读史可以明智。　　　　　　　　　　——弗兰西斯·培根 6、我们只知道一门惟一的科学——历史学。 ——马克思《德意志意识形态》 7、忘记历史就意味着背叛。 　　　　　　　　　　——列宁 三、高中新课程历史体系 选修模块 必修 1 必修2 必修3 必修模块 着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容 着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容 着重反映人类社会思想文化领域的发展进程中的重要内容 近代社会的民主思想与实践 历史上重大改革回眸 20世纪的战争与和平 中外历史人物评说 探索历史的奥秘 世界文化遗产荟萃 高中历史是专题史：是按一主题编排的历史。与初中的通史（按时间顺序编排）有区别。 历史课学习主要方法------三步曲 了解--理解--见解 （准）-（深）-（新） 四、怎样学习历史 历史学习第一步：“了解”—历史史实、线索、特征（准） 迅速浏览，了解主要历史大事 圈点划批，勾勒出重点和难点 历史学习第二步：“理解”—历史因果关系、历史发展规律（深） 阅读—思考—讨论 历史学习第三步：“见解” 评价历史人物、历史事件，联系比较中，获取历史认识（新） 各抒己见 大胆创新 历史史实 ——血与肉 历史概念 ——细胞 历史线索 ——筋骨 历史 规律 ——灵魂 What is it? 历史学习的 基本思路 五、具体方法 1．会预习—寻找和提出问题； 2．会听讲——掌握史实、概念、联系。 上课一要“耳到”； 二要“眼到” ； 四要“口到”； 三要“手到”，历史课主要是记笔记；记提纲、要点、问题、提示 。 五要“心到”； 3．会复习——温故知新；把知识系统化，网络化 教师简介 高飞燕雀贺新成 亚夫营畔柳青青 强氏太守真好古 祝融高处怯寒风 学会生活 -------做个心态积极的人 （秀才进京赶考的故事） 学会吃苦 ------- 做个会用知识和智慧改变命运的人 （状元县会宁2014高考成绩） 学会做人 -----做个受别人欢迎的人 （乌鸦的故事 唐宰相的故事） 心态第一 1.乐观 2.爱笑 3.选择交友 “假如你目前的收入并不是很高，但足以维持生活，目前正在考虑租房，有两种选择，一种是和其他三位朋友合租高档小区两室一厅的精装修房，室内家具家电齐全，周边都是成功人士，房租押一付三，平均每人每月还要分摊400元的房租和物业；另外一个是城中村的小单间，聚居着小商贩、民工和无业人士，但房租很便宜，只要250元，房租押一付一，但房间很小，除了一张床什么也放不下。 你会如何选择？” 学会选择环境和朋友 有一只乌鸦向东飞，途中遇到鸽子。鸽子问道：“你这么辛苦地飞