九寨沟第一二课时课件.pptVIP

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  • 2017-11-11 发布于江西
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九寨沟第一二课时课件

本自然段中的四个“也许”是否能去掉?为什么? 不能。 这四个也许描写的野生动物,它们都有自己的活动规律。 到了景区,游人有可能运气好,能看到它们可爱的模样和活动,但也有可能看不到。所以用“也许”更准确,去掉“也许”,就变成到九寨沟必然能看到这些野生动物了,显然这是不可能的。 雪峰插云 古木参天 平湖飞瀑 异兽珍禽 雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊! 雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊! 在全文起什么作用?(同桌交流) 作用有二: (1)总结全文:告诉我们九寨沟是一个充满诗情画意的人间仙境。 (2)首尾呼应:与前文的“一进景区,就像到了一个童话世界”相照应,使全文结构完美,更让读者回味无穷。 自然风光 珍稀动物 童话世界 人间仙境 当堂练笔: 假如我来到九寨沟…… “美滋滋”:ABB式 仿照ABB这种格式写几个词语? 甜津津、笑哈哈、羞答答、乐呵呵…… 第二课时 林深叶茂 诗情画意 高低错落 色彩斑斓 蔚为壮观 憨态可掬 若无其事 异兽珍禽 平湖飞瀑 五彩缤纷 清澈见底 人间仙境

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