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十年，如何创新，如何体现创新，2012年《幼儿园教育活动设计与实践评优》活动方案，让我们感到： 李佟慧老师总结说课 是一篇 教学说明 是一篇 教学札记 说课的 重、难点 是一份 演示文稿 说课的重点在教学实施，说课的难点是教育资源和技术的“恰当”运用。适当有效就是恰当，作用时机和作用点是通过教学观察和检测来判断的。 说课要充分地展示自己的教学基本功 要自信，充满热情，亲切自然。 展示才华。 表现你的教学机智，让评委感受你的教学智慧。 详略得当，重点突出。 紧凑连贯 简练准确，说课的语言应具有较强的针对性。 1 2 3 5 4 北京教育网络和信息中心 全国中小学信息技术创新与实践活动, 明年即将迎来十年庆典。 Click to add title in here 我们认为团队合作方式很好，能够提高教师的合作能力 1 2 Click to add title in here 我们认为现场展示环节这种形式也很新颖，能够发挥教师的创新、应变能力，展现教师的信息素养，能够体现教师的真实水平！ 2 丰台一幼保教主任 刘辛说： 活动主题 1 参赛范围 2 参赛形式 3 幼儿园应用信息技术教育活动设计与实践评优 全国幼儿园教师都可组队参加 团队形式：以2-3人为一个团队 每个园所不限参赛团队数目 初赛和决赛 活动程序