新人教版八年级物理第七章第三节重力_课件.pptVIP

探究物体的稳定性与什么因素有关 侧放和立放的砖谁更容易推倒? 讨论:砖的稳定与什么有关 重力越低越稳定 摔跤运动员为了不被对手摔倒，采用曲腿和弯腰的姿势，使自己重心降低，达到不易被摔倒的目的。 四.重力的由来 【演示】绳栓球在水平面上做圆周运动。 问题1：小球能做圆周运动是受到什么力的作用？没有这个力会怎样？ 绳的拉力（弹力）。 没有拉力，球会飞出，不再做圆周运动。 问题2：月球为什么能绕地球做圆周运动？哪位伟大的科学家对此提出了一个重大理论？ 月球受到地球引力而做圆周运动，牛顿认为一切物体间都存在着一种力——万有引力。 第七章 力 第三节 重 力 1. 知识与技能 知道重力的定义。 知道重力的方向、重心。 通过实验探究，了解重力大小跟物体的质量的关系。 2. 过程与方法 经历探究重力的大小跟什么因素有关的过程。 尝试用图象处理实验数据、根据图象研究实验结论的方法。 学习目标 1.力是物体对物体的_____,单位___。 2.力的三要素是 3.实验室用_________测量力的大小。 温故知新 作用 N 力的大小 力的方向 力的作用点 弹簧测力计 为什么熟了的苹果总是向地面下落？ 观察与思考： 为什么高处的水要往低处流？ 为什么物体要落回地面上呢？ 由于地球对它附近的物体有吸引作用。 1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。 一、重力 3、重力的施力物体是：_____。 重力的受力物体是：_________________ 重力 地球 地球附近的所有物体 2、符号：重力用Ｇ表示， 单位：Ｎ 4、地面附近的一切物体都____ 的作用； 你认为小明的体重是50kg的说法是否正确？ (你想知道重力与什么因素有关吗？） 重力的大小叫_______ 重量 1、猜想一下它们可能的情况有什么？ (1)、物体所受重力的大小与其质量的大小无关？ (2)、物体所受重力的大小与其质量的大小有关，且成正比关系？还是反比关系？ 地球表面上的物体既有质量，又受到重力，物体所受的重力与其质量之间有无关系呢？ 二、重力的大小（重量） 探究:重力的大小跟什么因素有关系 2、设计仪器： 弹簧测力计、钩码 分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g钩码所受的重力。并填在相应表格内。 我们用什么来证明物体的重力和其质量的关系呢？ 0.5 1 1.5 重力的大小可用弹簧测力计来测量 0.15 质量m (kg) 重力 (N) 0.05 0.1 G 0 0.05 0.1 0.15 m/kg G/N 0.5 1 1.5 图象说明： 质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比。 物体所受的重力与其质量成正比 其中g＝9.8N/kg。 读作“9.8牛每千克”， 表示的意义是：质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。 为计算方便在粗略计算时可以g=10N/kg。 G在不同的星球上数值不同，如在月球上g月=1/6g地。 在地球的不同位置，g的数值也略有不同，但一般不考虑其变化。 　　 重力——牛顿（N） G—— m—— 质量——千克(kg) 或 G=m g = （一）例题： 质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450牛，那么，他的质量是多少千克？g取10N/kg。 解析：由G=mg 得木块重力： G木=m木g=0.25kg×10N/kg=2.5N 人的质量： m人=G/g= =45kg 小结：①公式及变形；②单位统一；③区分“质量”“重力”“重量”。 答：木块所受到的重力为2.5N,人的质量为45kg 例题: 一个西瓜的质量是3.5Kg，它受到的重力多大？(g=10N/kg) 解： G=mg ＝ 3.5kg×10N/kg ＝35N 答：质量为3.5kg的西瓜所受重力为35N。 某同学用弹簧秤称一盒牛奶，示数如图，则这盒牛奶的质量有多大？（g=10N/kg） 解：由示数知G=2.4N，由M=G/g=0.24kg 答：这盒牛奶的质量是0.24Kg 某同学的“体重”（质量）为50kg,则他的重力是多少牛顿？当他乘坐飞船，离地球较远时，质量是多少千克？（地面附近g=10N/kg） 解：G=mg=50kg×10N/kg=500N, 人在任何位置的质量不变，仍为50kg 。 答：他的重力是500N, 人在任何位置的质量不变，仍为50kg 。 三、重力的方向 图中树上熟透的苹果沿着竖直向下的方向下落，这说明了重力的方向是什么？ 观察与思考： 竖直向下 想想议议： 地心 “向下” 重力的方向： 竖直向下 重力的方向总竖直向下的。