专线责任通报.PPT

我小題大作了嗎？ 我會曝光嗎？ 通報後會不會 造成學生二度 傷害？ 學生被安置後，如果家長來理論，該怎麼辦？ 如果法院傳喚校方人員出庭時，可以怎麼做？ 駐區社工師：蘇迎臨 駐站學校：丹鳳高中 支援學校：丹鳳國小、裕民國小 連絡電話：2908-9627#195 學校社工師督導：李佩玲 管轄範圍：三鶯區、新莊區 連絡電話：2296-1168#557 世界上有很多事可以等待 但孩子是不能等的 他得骨在長，他的血在生 他的意識在形成 我們對他的一起不能答以「明天」 他的名字是「今天」 -謝謝聆聽- * * 16歲以下無性自主權，因此性交易事件也會視為性侵害案件。(重點在刑罰的部份，與16歲以下的兒少發生性交易行為，同時觸犯兒少性交易防治條例及刑罰的妨礙性自主罪章) 亂倫事件即是家內性虐待或性侵害案件，特別提醒的是家內性侵害案件不一定是父母對子女，也可能是手足亂倫、家中的男女長輩、家中親近的親友等 * * 給老師看照片的意涵，減少現場的恐慌，了解真實的情況 * * * * 在校正常學習後續輔導 怎麼通知家長 * * 對於兒少保案件的評估必須包含後續返家計劃，若是短暫抽離家庭或環境，只可能會造成更大的傷害 社工僅有緊急安置72小時的權限，是否進行安置還要等待法院的判決，法官判決需要非常明確、已經要危害生命的指標 * 113~專線責任通報 1 教師要立即向學務處或113責任通報 學校行政要立即進行校安及法定通報 2 24~小時以內通報 3 責任通報/社政通報(113) 行政通報/﹝學務處、輔導處﹞ 3~方通報 校安通報/教育部網路 通報原則123 事件發生後家防中心的處理流程 家防中心接案 進行安置 轉學籍不轉戶籍 心理治療 親職教育 獨立告訴 學校協助安置適宜班級 學校協助追蹤輔導 （兒權法§56條） （兒權法§101條） 保護令 終止親權改訂監護 （兒權法§71條） （家暴法§13條） 加害人處遇計畫 社工人員調查評估 留置家中 增進兒少保護辨識 性侵害 無法抹滅的創傷… 性侵害 定義 對於男女以強暴、脅迫、恐嚇、催眠術或其他違反其意願之方法而為性交、猥褻者。 性交 非基於正當目的所為之下列性侵入行為： 1.以性器進入他人性器、肛門或口腔之行為 2.以性器以外之其他身體部位或器物進入他人性器、肛門之行為 猥褻 其行為在客觀足以誘起他人性慾在主觀上足以滿足自己性慾 包含下列形式： (一)強姦：包含異物插入性器官、口交及肛交。 (二)性交易：以性作為換取金錢之工具，包含坐檯、陪酒伴遊、色情電話及性行為等。 (三)性接觸：強迫性親吻、撫摸等肢體及性器官接觸 (四)非接觸的性侵害：包含猥褻暴露、出示色情書刊給小孩、猥褻電話、故意讓兒童看見或聽見性交的行為、色情故事及笑話、性騷擾(以受害人的主觀感受為認定標準)等。 性侵害 兒少保護與權益保障方面： 兒童及少年福利與權益保障法 ﹝第49-9條﹞ -任何人不得強迫、引誘、收容或媒介兒童及少年為猥褻行為或性交 刑法第十六章妨害性自主 ﹝第221條~229-1條﹞ -1.違反意願 -2.其中一方低於16歲 性侵害對兒少的影響 身體傷害 心理創傷 社會適應 身體出現非意外的擦傷、紅腫、瘀傷、抓傷、綁痕，或行坐困難 抱怨性器官瘀傷、裂傷、出血、疼痛、腫脹、發癢，甚至感染性病。 徵兆 一、身體特徵 突然缺席、遲到、成績下滑。 拒絕穿裙子、短褲 睡眠障礙、夜驚、尿床 嫌惡討論與性有關的話題 不經意說出性器官名稱、畫出性器官… 食慾不振或暴飲暴食 用紙筆表達出片段的憤怒與無助 徵兆 二、行為特徵 出現驚嚇、恐懼、焦慮、不安的表情 神情木然、眼神呆滯、孤獨、憂鬱、壓抑、退縮、自殘 擔心一個人獨自行動、在家或在學校 恐懼回家、上課、參加團隊、或提及某人時特別憤怒 徵兆 三、情緒表現 對性侵害的錯誤認知 只有強暴才算性侵害。 只有深夜外出，或偏僻空地、 暗夜才發生。 性侵害的發生都是臨時起意的。 長輩、父母親、親戚、手足不可能對家人進行性侵害。 「兩相情願」的性關係，不算性侵害 ? 兩小無猜怎麼辦？ 對象甲 對象乙 雙方的法律責任 16歲以下 18歲以上 1.非告訴乃論(公訴罪) 2.對象乙為被告﹝229-1﹞ 16歲以上未滿18歲 1.告訴乃論 2.對象乙為被告 16歲以下 1.告訴乃論 2.雙方為當事人，可以互告 ※知識補給站：觀念釐清—性侵害的迷思？ 對受害兒少的誤解與刻板印象 對受害兒童或少年的正確認識 兒童或少年本來就知道正常觸摸 及身體界限，因此當別人對他(她) 逾矩時，他(她)就已有警覺心 了。 年齡小的兒童或不經世事的兒童通常 不確定甚至不知道分辨逾矩行為，他 們需要教育。而年齡較長的兒童或少 年雖經過教導，但在事發當時，可能 仍不