张利芳当课改成为一种文化时.pptVIP

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  • 2017-11-11 发布于江西
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张利芳当课改成为一种文化时

研究所主要工作任务: ①组织课改的有关培训活动 ②制定统一的开发技术路径 ③制定统一的文本格式标准 ④制定课改工作的全局进度计划 ⑤指导课题组开展课改工作 ⑥验收、评估课改专业组的成果 教务处主要工作任务: ①学习材料的印刷与发放 ②一体化教学的日常督导 ③一体化教学体系的教学评价 ④一体化教师的业务能力考核 ⑤学习工作站的建设 开发层是整个组织架构的核心,由各课改专业组的教师和企业实践专家组成,在开展课程体系改革工作中负责各专业一体化课程方案和学材的开发、一体化学习工作站建设等工作。 指导层 组织层 开发层 实施层 实施层是整个组织架构的基础,由各课改专业组的一体化教师和企业兼职教师组成,是开展一体化课程教学活动的中坚,负责各专业一体化课程的教学实施与反馈。 指导层 组织层 开发层 实施层 小结:学院搭建四层脉络清晰、责权分明的人员组织架构,是推进一体化课程体系改革工作的先决条件。 教学系(课改组)是组织架构中实施主体,通过授权,各教学系具备了相对独立的经济权、相对独立的人事权和相对独立的资源配置权,使各系在资金运作分配、主体业务运作、绩效考核管理等一系列工作中发挥主观能动性。 三 机制层面要做什么? 能解决什么问题? 学院领导班子 教学服务管理平台 学生发展管理平台 服务保障平台 学院管理平台 建立四大课改机制 建立过程监控机制 在推进课改的工作中,学院制定《一体化课改工作实施

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