湖州2011—2013学年高三样卷及模拟考试分类解析——地球上的大气.DOCVIP

湖州2011—2013学年高三样卷及模拟考试分类解析——地球上的大气.DOC

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第三单元 地球上的大气 (2012年期末)读我国某地区简图,图中实线表示一月气温(℃),虚线表示降雪天数。回答1—2题。 1.图中等值线P值为 A.5 B.10 C.15 D.20 2.图中西侧地区降雪天数少于东侧的原因是 A.地势较高,气温低 B.纬度较低,气温高 C.离海洋远,水汽少 D.西北风强,成雪难 【试题立意】本题组重点考察学生的读图分析能力。利用等温线和降雪天数等值线考察区域特征。 【试题解析】第1题,结合图中区域的位置,图中P处等温线向南弯曲,温度较低,是山地。在冬季受地形阻挡抬升,降雪较多。因此此处P数值为10。第2题,从区域位置可以判断,该地区西侧降水较少是因为距海远,水汽少。 【答案】 B C (2012年期末)读下图,回答3题。 3.1月,乙地盛行风向是 A.东北风 B.西北风 C.东南风 D.西南风 【试题立意】该题主要考察了热带地区风带气压带移动对气候的影响。 【试题解析】由图示信息可知,该岛位于东南亚的马来群岛。赤道穿过该岛中部。1月,风带气压带向南移动,北半球的东北信风越过赤道,受南半球地转偏向力影响,偏转成西北风。 【答案】 B (2012年期末)下图为某日中央气象台发布的霜冻线(虚线)分布图,回答4 —5题。 4.该日最可能处于 A.5月 B.7月 C.9月 D.12月 5.影响霜冻线西侧走向的主要因素是 A.地形、水汽含量 B.纬度、地形 C.纬度、植被 D.植被、水汽含量 【试题立意】该题主要考察学生对气候要素(温度)的影响因素的分析。 【试题解析】形成霜冻的两个主要因素是温度和空气中所含的水分,霜冻线分布大致和等温线相对应。第4题,霜冻线经过了淮河一线,季节为冬季。第5题,图中霜冻线西侧在横断山区和雅鲁藏布江河谷地区出现弯曲,是受地形和空气中所含的水分的影响。 【答案】 D A (2012年期末)图是某区域7月某时地面天气图(单位:百帕)。读图回答问6—7题。 6.该时刻甲地可能的天气状况是 A.晴朗高温天气 B.大风降雪天气 C.强对流降雨天气 D.沙尘暴天气 7.下列四幅图中,接近①→②天气实际状况的是 【试题立意】该题运用等压线图创设试题情境,旨在考察学生运用天气系统知识和原理进行天气判断的能力。 【试题解析】由图中可知,甲处于锋线附近,甲地北侧等压线密集且气压分布北高南低,表明甲地偏北风强盛,甲地南侧等压线相对稀疏,表明南侧风力小,故甲处以偏北风(冷空气)南下为主,故为冷锋,由于时处夏季,故第6题C正确。 第7题,①地位于南方,故A错误;②地等压线密集,故②地风力达,故C错误;由于冷锋云系分布于锋后,故由①到②云系增加,D错。由于①和②处于槽线(锋线)两侧,两地气压均高于槽线,所以第7题选B。 【答案】 C B (2012年一模)下图为世界某区域海平面等压线分布图,完成8题。 8.图中四个城市此时最可能为阴雨天气的是 A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丙 【试题立意】该题组主要等压线为载体考察天气系统的有关主干知识,通过读图提取有用的信息,判断、比较、分析不同地点的天气特征。 【试题解析】第8题,根据等压线的分布特点,判断乙、丁为高压控制,盛行下沉气流,天气以晴为主,排除A、B、C;丙地南北气流相遇形成锋面,根据等压线的疏密,判断此处为冷锋,多阴雨天气;甲地为来自于海洋的西北风迎风坡,多阴雨天气。 【答案】D (2012年二模)读“我国某年10月5日12时至21时22℃等温线的扩展过程和某热带气旋的路径示意图,读图回答9—10题。 9.此时段内,A地最可能的天气状况是 A.升温、阴雨 B.升温、晴朗 C.降温、阴雨 D.降温、晴朗 10.据图中信息推测,该热带气旋中心未来的移动方向是 A.①    B.② C.③ D.④ 【试题立意】该题组主要以22℃等温线的空间移动及热带气旋移动路径创设情境,考察学生从图中正确获取信息,并调用天气系统主干知识进行地理信息解读的分析能力。 【试题解析】第9题,从图中信息可以判断,22℃等温线从12时至21时等温线向南移

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