2015-2016学年江苏省无锡市九年级化学课后巩固作业：1.2《化学是一门以实验为基础的科学》（二）（人教版上册）.docVIP

课题：§1.2化学是一门以实验为基础的科学（二）（005） 班级 __________ 姓名 ____________ 一、旧知回顾 1.化学是一门以 为基础的科学,因此学习化学的一个重要途径是 。 2．下列属于蜡烛性质且叙述正确的是 　　（ 　） A．在常温下，蜡烛呈液态，不溶于水 B．在常温下，蜡烛呈固态，不溶于水，密度比水小 C．蜡烛燃烧后生成的气体都可以使澄清的石灰水变浑浊 D．用火柴去点刚熄灭时蜡烛冒出的白烟，蜡烛不能重新燃烧 3．“对蜡烛及其燃烧的探究”这个探究活动体现了化学学习的以下特点： (1)关注物质的 ； (2)关注物质的 ； (3)关注物质的 以及 。 ４．自然界中的下列现象，主要发生物理变化的是　　　　　　　　　　　　（　　　） A．冰雪融化 　　　　　B．钢铁生锈 　　C．森林起火　　　 D．食物腐败[来源:学科网ZXXK] ５．下列属于化学变化的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　 ）[来源:学科网] A．面包发酵 　　B．酒精挥发 　　C．海水晒盐 　 D．甘蔗榨汁 二、新课学习 【目标一】通过对人体吸入的空气和呼出的气体的探究，学习用科学探究方法获取化学知识，认识到科学探究需要实验和观察，还需推理和判断。 有用信息： （1）二氧化碳可以使澄清的石灰水变 ； 越多，说明二氧化碳越多。 （2）氧气可以使带有火星的木条 ； 氧气越多，木条燃烧越 。 （3）二氧化碳可以使燃着的木条 ； （4）空气主要是由 、 组成的，还含有 、 水蒸气 等。 探究（或实验）报告 姓名 合作者 班级 日期 [来源:学科网] 探究（或实验）名称： [来源:学科网ZXXK] 探究（或实验）目的： 用品（如仪器、药品等）： 实验步骤 实验现象 分析或结论 （1）取两只同样容积的集气瓶，分别收集两瓶空气样品 都是 色、 味、 态 （2）另取两只同样容积的集气瓶，用排水法收集两瓶呼出气体的样品 都是 色、 味、 态 （3）分别在空气和呼出气体中插入燃着的木条 空气瓶中现象： 呼出气体瓶中现象： 说明呼出气体中 含量减少， 增多 （4）分别在空气和呼出气体中滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡 空气中： 呼出气体中： 说明呼出气体中含有较多的 （5）将一块干燥玻璃片放置空气中，对着另一块干燥玻璃片哈气 一块： 另一块：看到玻璃片上 有 出现 说明呼出气体中 含量增多 通过实验探究，你对人体吸入的空气和呼出的气体有何不同已有初步了解，请你用自己的语言描述得到的初步结论： ； ； 。 三、分层作业 （一）基础题 1.夏天，从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ） A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸气 D.氮气 2.用排水法收集的气体应满足的条件是 　（ 　 ） A.不溶于水的气体 B.溶于水的气体 C.和水反应的气体 D.不溶于水和不与水反应