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- 2017-11-11 发布于江西
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教学目标 1、了解有理数乘法的实际意义。 2、理解并熟记有理数的乘法法则。 3、会根据法则进行准确计算。 自学指导 认真看课本P41-42.(时间:6分钟) 注意: 1、通过做一做上的内容,了解有理数乘法的实际意义。 2、仿照做一做的过程,完成试一试:“填写下表”。 3、理解记忆有理数乘法法则,会正确判断积的符号。 自学检测 计算: 1. 9×(-6) 2. -9×6 3.(-9)×(-6) 4. (-7)×3 5.(-48)×(-3) 6.(-9)×0 7. 达标检测 计算。 1.(-1.2)×5 2.(-0.25)× 3. 4. 拓展尝试 1. 2. 3. 4. 课堂作业 必做题:伴你学P28检测反馈部分。 选做题:伴你学P28迁移应用部分第3、4题 时间:15分钟 要求:独立完成,当堂上交。 * 初中数学 七年级(上册) 2.6 有理数的乘法与除法(1) 提醒: 因数中有带分数和小数时, 要将带分数转化成假分数, 小数转化分数计算较简便。 思考: 多个非0有理数的乘积,积的符号与负因数个数有关系吗?存在怎样的规律呢? 总结:多个非0有理数的乘积,
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