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- 2017-11-12 发布于河北
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第7章 应用广泛的酸、碱、盐
课时1 溶液的酸碱性 常见的酸和碱
五年中考命题规律
年份 题型 题号 涉及内容 分值 选择题 3.B、9、10 熟石灰的用途酸的化学性质碱的化学性质 2+2+2 填空题 11.(1)、14 溶液的酸碱性熟石灰的用途 1+7 选择题 5.D 中和反应 2 填空题 11.(4)、
、16.(3) 浓硫酸稀释酸的化学性质 1+1+2 选择题 6.D、7.C 溶液的酸碱性盐酸的性质 2+2 实验探 17 中和反应实验 3 实验探究题 17 NaOH变质问题 6
五年中考真题演练
溶液的酸碱性
1(2012,遵义分)推理是学习化学的一种重要方法不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是( )
碱溶液的pH都大于7大于7的溶液不一定是碱溶液
溶液是均一、稳定的混合物均一、稳定的物质一定是溶液
原子可以构成物质物质一定是由原子构成的
有些金属和稀硫酸反应放出气体与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属
2[2013,遵16(3),2分]根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题。
用块状石灰石和稀盐酸反应观察到气泡逸出不明显后测得B中锥形瓶内残留液的pH等于2然后取适量该残留液逐滴滴入碳酸钠溶液并用pH计连续监测得曲线如图[pH为纵坐标时间s(秒)为横坐标]请写出曲线中段的化学方程式:______________________________段上升的原因是________。
常见的酸
3[2013,遵义分]化学实验应严格规范确保安全。实验室稀释浓硫酸的正确方法是__________________________________。
4(2015,遵义分)酸溶液中都含有大量H+因此不同酸( )
能使紫色石蕊试液变为红色
能与氢氧化钠溶液反应生成水
能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀
能与锌反应生成氢气
常见的碱
5(2011,遵义分)化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务:测定实验室一瓶久置的NaOH固体是否变质。该小组同学进行了如下实验探
【猜想】猜想Ⅰ:没有变质;
猜想Ⅱ:全部变质;
猜想Ⅲ:部分变质。
【查阅资料】部分盐溶液在常温下的pH如下表所示:
盐溶液 NaCl Na BaCl2 pH =7 >7 =7 【设计方案并进行验证】请你与他们一起探究并回答下列问题:
实验步骤 实验现象 实验结论 称NaOH固体样品10.00 g完全溶于100.0 mL水中配成溶液向溶液中滴入过量的BaCl溶液充分反应后静置 ________ 说明久置固体中含有Na (2)用玻璃棒蘸取少量(1)中充分反应后的上层清液到一小片pH试纸上然后与标准比色卡对照测出pH值 pH=11 说明久置固体中一定含有________(填化学式) 上述步骤(1)中滴加过量BaCl溶液的目的是________________。
【实验结论】通过实验说明上述猜想________是正确的。
【拓展】该小组同学为了测定出该NaOH固体的变质程度继续将步骤(1)静置后的混合物过滤将白色沉淀洗涤、干燥称得其质量为3.94 g则原样品中NaOH的质量分数为________(假定试剂中无杂质)。
【反思】久置的NaOH变质的原因是______________________________。
6(2015,遵义分)物质的性质决定用途。下列说法不正确的是( )
用甲醛溶液浸泡食品保鲜
用熟石灰改良酸性土壤
干冰用于人工降雨
一氧化碳可用作燃料
7(2015,遵义分)下列各项实验(括号内为相应的操作或方法)能达到实验目的的是( )
除去CO中的少量CO(点燃)
验证硫酸铵溶液(取样加氢氧化钠溶液)
检验CaO中混有的CaCO滴加稀盐酸)
鉴别氢氧化钠和碳酸钠(取样溶解滴加酚酞)
8[2014,遵义分)]化学与生活息息相关。现有以下常见的物质:
小苏打 B.葡萄糖 C.熟石灰 D.纤维素 E.黄曲霉毒素
选择相应物质的字母
可用于改良酸性土壤的是________。
中和反应
9(2012,遵义分)某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题进行了如下探究请同学们一起参与此次探究之旅。
探究一:判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和?
【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究:
方案设
计者 方案步骤 方案预
估现象 方案预
估结论 小亮 取少量反应后的溶液于一支试管中并向试管中滴加几滴无色酚酞试液振荡 酚酞试液不变色 恰好完全中和 小丽 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 pH=7 恰好完全中和 小林 取少量反应后的溶液于一支试管中并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液 有白色沉淀生成 盐 【方案评价】请
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