《地震中的父与子》名师课件.pptVIP

退出 作业 1 分角色有感情地朗读课文。 2 完成课后小练笔。 激趣导入 地震中的父与子 自由阅读课文，圈出生字。 初读感知 听范读，标出自然段序号。 本文主要写了一件什么事？ 有一年，美国洛杉矶大地震，一位父亲坚持38小时，终于在一片废墟中救出自己儿子和儿子的同伴。 混 乱 昔日 颤 抖 废墟 爆 炸 阿曼达 hùn xī bào chàn xū màn 洛杉 矶 疾步 shān jī jí 砸碎 zá 瓦砾 lì 瓦砾 以前;往日。 破碎的砖头或瓦片。 废墟 疾步 昔日 快步行走。 城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。 （1） 有一年美国洛杉矶发生大地震，人们受到了伤害。 （2-4） 父亲强忍悲痛，赶去学校救儿子。 （5-11） 父亲在寻找儿子的过程中，非常伤心。 （12-24） 父亲奋不顾身挖了38个小时，终于发 现儿子，并救出儿子，两人紧紧拥抱。 全文共分几部分？ 精读感悟 朗读 在混乱中，一位 年轻的父亲安顿 好受伤的妻子， 冲向他七岁儿子 的学校。 从哪个词可以体会到父亲此时的心情？ “冲”字，这个动作体现了这位父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安。 当看到教学楼已成为一片废墟时，父亲的心理是怎样变化的？ 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！” 跪在地上大哭了一阵。 他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生