江苏省涟水县红日中学八年级语文上册 24《明天不封阳台》学案（无答案）（新版）苏教版.docVIP

《明天不封阳台》 一、教学目标 1．深入理解文本表达的人应与自然和谐相处，共生共荣的观念。 2．学习作者的思路和贯穿全文的叙事线索。 3．培养关注自然，亲近自然，善待自然的情感和习惯。 二、学习重难点 1.理清文本的线索和表述的主要意思。 2．深入理解文本表达的人应与自然和谐相处，亲近自然，善待自然的情感 三、学习过程 (一)、创设情境，导入新课 (二)、自主学习) (1)作者简介： 杜卫东，当过兵，当过工人，曾在《人民日报》《人民文学》等国家级报刊发表杂文、散文、报告文学和小说近300万字，出版《两步斋夜话——杜卫东杂文选》、《苍茫人间——当代纪实名家精品文库?杜卫东卷》近30部杂文、散文和报告文学集。作品多次入选各种权威选本，并被《新华文摘》《南方周末》《中华文学选刊》《小说月报》《中篇小说选刊》等报刊选发或连载。《右边一步是地狱》是作者的长篇小说处女作，出版后好评如潮，已有几十家主流媒体刊发消息、评论和作者专访，并被十余家报刊连载。本人曾获人民文学报告文学奖、中国潮报告文学奖、时代文学纪实文学奖等各种奖项10余次。 （2）字词积累 通过自学，我掌握了如下生字词： 温馨xīn 悖论 bèi 倏然 shū 孵育 fū 喧嚣 xiāo 翘望 qiáo 龟裂 jūn 咆哮 páo xiào 恬淡 tián 精辟 pì （3）、自读感知 整体把握 1．本文围绕什么话题展开的？ 2．关于封不封阳台，我的情感和态度都经历了变化，请整理出我态度变化的过程。 3.本文的线索是什么？ 4．为什么明天要封阳台？ 5．后来为什么对封阳台的决定产生动摇？ 6．最后决定“明天先不封阳台”，为什么？他要告诉我们的仅仅是不封阳台的决定吗？ 四、展示点评 五、达标检测 （一）．掌握下列字音字形 温馨 悖论 倏然 孵育 喧嚣 翘望 龟裂 咆哮 恬淡 精辟 （二）改正下边句子中的错别字。 (1)如今，鳞次节比的高楼和变幻摸测的霓虹灯已经把凄凄的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。 (2)10岁的儿子弯下腰，稚嫩得脸颊立既灿若朝霞；“呀，鸽子!” ___________________________________________________ （三）想想作者为什么以“明天不封阳台”为题？能否换成“一只受伤的鸽子”？ （四）阅读课文11至13段，回答下列问题。 1.用简洁的语言概括11至13节的主要内容： 2.“其实，那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！”体会加点字的表达效果。 3．儿子“对眼前的这位不速之客似乎寄予