江苏省盐城市东台市实验中学2016届九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析）.docVIP

2015-2016学年江苏省盐城市东台市实验中学九年级（上）月考化学试卷（10月份） 　 一．选择题 1．生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（　　） A．树根“变”根雕 B．葡萄“变”美酒 C．玉石“变”印章 D．玩具机器人“变”形 2．小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体，该气体为（　　） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气 3．下列有关仪器不能用作反应容器的是（　　） A．试管 B．烧杯 C．集气瓶 D．量筒 4．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　） A．二氧化碳，澄清石灰水 B．冰水混合物，五氧化二磷 C．矿泉水，河水 D．净化后的空气，受污染的空气 5．上实验时，对于桌子上一瓶无色气体，需要马上确认是不是氧气，你认为应该采用下述中的哪种方法来处理这个问题（　　） A．小组讨论 B．调查研究 C．实验探究 D．上网查询 6．下列图示的实验操作中正确的是（　　） A． 闻气体气味 B． 点燃酒精灯 C． 液体取用 D． 量筒读数 7．从人体呼出的气体可以使（　　） ①带火星的木条复燃 ②澄清的石灰水变浑浊 ③燃着的木条燃烧更旺． A．①③ B．② C．①② D．③ 8．近年来我国多地出现雾霾天气．下列各项与形成雾霾无关的是（　　） A．工业粉尘 B．汽车尾气 C．煤炭燃烧 D．风力发电 9．下列物质中本身不含有氧气，但加热后能产生氧气的暗紫色固体是（　　） A．氧化汞 B．空气 C．氯酸钾 D．高锰酸钾 10．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　） A．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体 B．石蜡在空气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳和水 C．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 D．木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾 11．空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（　　） A．空气的主要成分是氮气和氧气 B．造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等 C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气 12．已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用，某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰，其结果是（　　） A．反应较慢，但产生氧气总量不变 B．反应较慢，但产生氧气总量减少 C．反应正常，产生氧气总量不变 D．反应正常，产生氧气总量减少 13．下列反应中，属于化合反应的是（　　） A．碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B．甲烷+氧气二氧化碳+水 C．水氢气+氧气 D．二氧化碳+水→碳酸 14．用托盘天平称取5.6克某药品时，如果天平的指针偏向右边，则需要（　　） A．继续添加药品 B．减少砝码 C．取走部分药品 D．向左移动游码 15．下列有关氧气的说法正确的是（　　） A．夏天食物腐烂与氧气无关 B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水 C．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性 D．氧气可用作火箭发射的燃料 　 二．非选择题（本大题共4小题，共40分） 16．请将A组中的物质序号填入B组中各项有关内容后的括号中． A组：a．二氧化硫 b．氧气 c．稀有气体 d．五氧化二磷 e．氮气 f．二氧化碳 B组 ①白色固体　　　　　　； ②无色、有刺激性气味的气体　　　　　　； ③通电时发出有色光　　　　　　； ④化学性质比较活泼，能供给呼吸　　　　　　； ⑤光合作用的原料　　　　　　； ⑥可以用来制化肥的气体　　　　　　． 17．根据要求填空，其中①～③写仪器名称 ①可作少量物质反应的容器，并可直接加热的是　　　　　　； ②吸取和滴加少量液体时用　　　　　　； ③排水法收集气体时用来盛放大量水的仪器是　　　　　　； ④仪器B使用后平放或倒置，可能引起的后果是　　　　　　； ⑤仪器E加热时外壁有水珠，可能引起的后果是　　　　　　； ⑥小明用仪器D准确量取了20mL水，倒出部分水后，俯视凹液面的最低处，读数为11mL，则实际倒出的水为　　　　　　（选填“等于”、“小于”或“大于”）9mL． 18．如图是空气中氧气含量的测定装置．试回答： ①为确保实验成功，仪器连接后要　　　　　　；盛在燃烧匙中的物质常用　　　　　　，该物质燃烧的文字表达式为：　　　　　　，现象是　　　　　　． ②待　　　　　　时打开弹簧夹，观察到的现象是　　　　　　．据此得出的结论是　　　　　　．此实验还可推知氮气的物理性质　　　　　　． ③使用上述装置，用木炭来测定空气中氧气的含量．你认为该方案是否可行？　　　　　　．（选填“是”或“否”） ④实验中，若燃烧匙中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会