课件设计 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质.pptVIP

人教版 化学九年级上册 第六单元 实验活动2 二氧化碳的实验室 制取与性质 潍城区军埠口中学 宛如雪山喷发的干冰实验 学习目标 1.练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。 2.加深对二氧化碳性质的认识。 重点难点 1.实验室制取二氧化碳的方法。 2.用制得的二氧化碳验证其性质。 活动一 实验室制取二氧化碳的装置 学习指导 阅读课本第125页的有关内容，完成下列填空。 1.气体发生装置的选择 （1） 制取气体时可选用图 所示装置，如：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气、加热高锰酸钾制取氧气等。 （2） 反应且不需 ，制取气体时可选用图 所示装置，如：过氧化氢与二氧化锰制取氧气、石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳等。 固体加热 1 固体和液体 加热 2 2.气体收集装置的选择 （1） 集气法：收集难溶或微溶于水，且不跟水发生反应的气体，如氢气、氧气、一氧化碳、甲烷等，收集装置可选用图3中的 。 （2） 排空气法：用于收集密度比空气大且不跟空气中的任何成分反应的气体，如二氧化碳、氧气等，收集装置可选用图3中的 。 （3） 排空气法：用于收集密度比空气小且不跟空气中的任何成分反应的气体，如氢气、甲烷等，收集装置可选用图3中的 。 排水 向上 a b 向下 c 讨论交流 1.实验室制取二氧化碳时有哪些注意事项？ 2.实验室气体的制取方法和思路是什么？ 【温馨点拨】 1.①长颈漏斗末端应伸入液面以下（以免生成的气体从漏斗逸出）； ②伸入集气瓶中的导管应伸至瓶底（便于排尽空气）。 2.首先要研究合适的反应物和反应条件（如加热、常温、催化剂等），还要选择合适的实验装置，并需验证所制得的气体。 师生归纳 1.实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置， 2.气体的发生装置的确定取决于反应物的状态和反应条件； 3.收集装置是由气体的密度和水溶性决定的。 活动二 实验室制取二氧化碳的步骤 学习指导 阅读课本第125页的有关内容，完成下列填空。 实验室制取CO2应先连接仪器再检查装置的 。如果按图A装置进行，则先向试管中装入 ，然后再倒入适量 ，塞紧塞子，把反应装置固定好；如果按图B装置进行，则要先向锥形瓶内装入 ，塞紧塞子，然后从长颈漏斗中加入 至浸没漏斗下端；最后都是收集气体，检验CO2是否 。 气密性 大理石 稀盐酸 大理石 稀盐酸 收集满 讨论交流 1.对于使用了长颈漏斗的发生装置，如何检查装置的气密性？ 2.如何检验二氧化碳气体已收集满？ 【温馨点拨】 1.先要将导管口堵住，然后向长颈漏斗中注入水并形成液封，如果漏斗内液面不再下降，说明装置的气密性较好。 2.将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。 师生归纳 实验室制取二氧化碳的操作步骤： （1）连接仪器； （2）检查装置的气密性； （3）加入药品：先加固体药品，后加液体药品； （4）收集气体； （5）检验是否收集满。 活动三 二氧化碳的性质检验 学习指导 阅读课本第125-126页的有关内容，学生动手实验，并完成下列填空。 1.在紫色石蕊试液中，通入二氧化碳气体，石蕊试液变成 色，其反应的化学方程式为 ，再将此溶液加热，溶液又变成 色，其反应的化学方程式为 。 2.向盛有澄清石灰水的试管中通入二氧化碳，澄清石灰水变 ____,其反应的化学方程式为_________________________。 3.点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里，沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。 （1）向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是： 。 （2）该实验说明：① ； ； （3）由上述结论可推断CO2的重要用途之一是 。 红 CO2+H2O =H2CO3 紫 H2CO3=△CO2+H2O 低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭 二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧；②二氧化碳的密度比空