八年级道德与法治上册第一单元在集体中第三课集体靠大家课件1教科版.ppt

有的同学认为，我们到学校是为了学习，因此我们的主要任务就是掌握应该学习的知识，至于班级和学校的其他事情都与我们无关。 这样的观点对吗？为什么？ 集体靠大家 第三课 目标导航 1.如何培养主人翁意识？ 2.辨析：有的同学认为，我们的主要任务是学习，班级和学校的其他事情都与我们无关。 3.班干部的产生方式、作用、目的和责任分别是什么？ 4.承担责任的代价和收获分别是什么？ 情境体验 只招忠信毕业生 台湾有这么一所学校，学生年龄在15岁到18岁之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的有二三百人。学校没有工人，没有保卫，一切必要工作都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师在7米外要敬礼。学生没有寒暑假作业，但没有一个考不上大学。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上经常出现“只招忠信毕业生”的字样， 情境体验 思考：上述材料给我们什么样的启示？ 我们作为集体中的一员，在集体之中，我们最重要的是主动承担责任。每个人都对集体负有责任； 主动承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设优秀集体最好的方法。 主人翁意识 在集体中承担的角色 应该做的事 不应该做的事 班级中的值日生 家庭里的孩子 学校中的一名学生 班级中班干部 及时擦黑板、整理讲台 逃避责任 孝敬、体贴父母 积极承担家务 不尊重父母 衣