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高校院(系)书记应具备素质 　　摘 要： 本文立足于《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的精神，从党员的义务和权利、党干部的基本条件、高校院（系）级单位党组织的工作职责等层面入手，结合工作实际，多角度、多视角阐述高等学校中院（系）书记应具备的素质，以期助益于高校党务工作者的工作实践。 关键词： 高校 院（系）书记 素质 院（系）是高校中承上启下的组织。作为院（系）书记，其身兼党员、干部、领导、教师等多种角色于一身。集复杂角色于一身的书记，在高校知识密集型的群体当中，应该具备什么样的素质才能从容开展工作，是值得我们认真探讨的问题。本文立足于《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的精神，从党员的义务和权利、党干部的基本条件、高校院（系）级单位党组织的工作职责等层面入手，结合工作实际，多角度、多视角阐述高等学校中院（系）书记应具备的素质，以期助益于高校党务工作者的工作实践。 一、院（系）书记应具有坚定的政治立场。 什么是政治立场？政治立场，就是认识和处理问题时所处的政治地位和所抱的政治态度。对于一个政党来说，政治立场意味着站在谁的一边，反映着谁的意志，代表着谁的利益。中国共产党的历史证明：相信人民、依靠人民、为了人民是党员坚定的政治立场[1]。作为中国共产党一分子的院（系）书记，其在申请加入中国共产党的那一天起，就选择了必须全心全意为人民服务。党章中，在党员的义务及党的干部政策中，均从不同层面对一个党员、一个马克思主义者、一个领导干部所应具有的政治觉悟和政治立场做了规定，比如“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益”、“密切联系群众，维护群众的正当权益”、“为了保护国家和人民的利益挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲”、“正确行使人民赋予的权力，坚持原则”、“坚持党的众路线，自觉接受党和群众的批评和监督”，等等。这种政治选择和政治担当，和当今社会的市场化经济、多种所有制并存状况下产生的各种意识形态现象貌似矛盾，甚至看上去互相冲突。而且，随着改革开放的深入，市场经济的进一步深化，各种利益博弈错综复杂，各种思潮蜂拥而至，互联网时代所搭建的微博、微信、QQ等各种自媒体平台，更是深化了社会的多元化。高校工作者是知识密集型的群体，师生们想法各异，各有想法和主张，特别是现代大学制度是从西方引进的，很多教学内容源自西方，某些人接受了系统的西方思维训练，对现行制度和一些暂时性的实际情况心怀不满，对社会、对国家、对党有一些激愤的看法。在这种复杂的局面下，高校的院（系）书记如何不辱使命、不负重托，坚定自己的政治方向和政治选择，确实是一个考验。 院（系）书记是学校党的工作延伸到二级学院的手臂。党在高校的工作成效如何，党的路线、方针、政策能否推行下去，工作能否落到实处，在很大程度上取决于二级学院的书记们。为此，院（系）书记的政治觉悟和定力非常重要，坚定的政治立场及由这份坚定而形成的“场”会形成感染力，影响和带动周围同事一起推动党的事业。这种坚定的政治立场、富有感染力的“场”如何形成？力量源泉从哪里来？毫无疑问，从群众中找答案，力量的源泉隐含于广大师生员工中。正如毛泽东同志所说的：“从群众中来，到群众中去。”“拜人民为师，恭恭敬敬地学、踏踏实实地学，不懂就不懂，不要装懂。”江泽民同志说：“推进改革和建设需要我们解决的问题不少，好办法从哪里来？不是从天上掉下来的，也不是我们头脑里固有的，归根到底来自于人民群众创造历史的丰富多彩的实践。”基层党组织的书记只要沉下心来，深入广大师生群众，相信师生、依靠师生、为了师生，想师生所想、谋师生所虑，切切实实为师生办实事、办好事，那么，师生就会相信你、信任你，书记的威信就会树立，党在二级学院的这面旗帜也就稳稳树立了起来，凝聚人心的“场”就逐渐形成了。另一方面，这种经过实践打磨出来的“场”的力量，这种以“为人服务”为政治立场而产生的号召力，会反哺当初的政治选择。 二、院（系）书记应具有深厚的理论素养。 党章中对党员和党干部的理论学习有明确的规定。比如，党员义务第一条规定：“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识。”党的各级领导干部的基本条件的第一条规定：“具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践三个代表重要思想，带头贯彻落实科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。”作为党员和党的基层干部，院（系）书记应该按照党章的要求，认真学习党的各种理论，尤其是作为高校中的党务工作者，其工作对象是知识分子，这就更加要求注重理论素养的提高，以增强自己驾驭工作的能力。 在《中国共产党普通高等