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2016《中考王》中考命题研究化学(河北)教材知识梳理:模块五科学探究 课时20 常见气体的制取

课时20 常见气体的制取、净化与干燥河北8年中考命题规律年份题型题号考查知识点及内容分值2015选择、填空5B;10(3)除去CO2中的CO;制取CO2的发生装置0.5+1计算应用36实验室制取氢气的计算52014计算应用36(1)实验室制取氢气的实验装置12013实验探究35(拓展)实验室制气体装置的选择12012选择14B高锰酸钾制取氧气(棉花的作用)0.52011实验探究35(一)影响二氧化碳气体发生速率的因素12010选择6O2和CO2发生、收集装置的选取22009实验探究36实验室制取CO2、选择装置、制取、检验气体52008选择5D高锰酸钾制取氧气的操作顺序0.5常见气体的制取、净化与干燥是河北中考的必考内容,分值为0.5~5分。考查中的各种题型均有涉及,考查的内容有:①制取气体的反应原理;②实验装置的选择;③气体的检验与验满;④操作顺序;⑤注意事项;⑥制取气体的有关计算,中等难度。预计2016年在选择题或填空题中考查氧气或二氧化碳制取、选择发生和收集装置,并与验证气体的性质一起综合考查的可能性很大。河北8年中考真题演练常见气体的制取1.(2010河北中考6题2分)利用如图所示装置,能完成实验室制取气体的是( )A.用①③制取氧气B.用②③制取二氧化碳C.用②④制取氧气D.用①⑤制取二氧化碳2.[2015河北中考10(3)题1分]如图是实验室制取二氧化碳的发生装置。实验时若向试管内加入的盐酸过多,可能产生的后果是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3.(2009河北中考36题5分)请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。(1)选择药品。小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快不选择第③组药品的原因是________________________________________________________________________。(2)选择装置。通过对制取氧气装置的分析,他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是________________________________________________________________________。(3)制取气体。将药品装入所选装置制取气体,并用向上排空气法收集。验满方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)气体检验。将生成的气体通入石蕊溶液中,溶液变红,因此他确定该气体是二氧化碳。他的检验方法是否正确?请说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________中考考点清单常见气体的制取反应原理(1)实验室制取氧气:①用加热高锰酸钾的方法制取氧气:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。②用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气:2KClO3MnO22KCl+3O2↑,其中MnO2是催化剂。③用过氧化氢分解的方法制取氧气:2H2O22H2O+O2↑,其中MnO2是催化剂。(2)实验室制取CO2气体:实验室常用大理石(主要成分碳酸钙,是块状固体)与稀盐酸反应,制取二氧化碳:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。(3)实验室制取氢气:实验室常用锌和稀H2SO4反应:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑(4)发生装置的选择:实验装置图反应物状态固体与固体固体与液体反应条件加热不加热适用制取的气体①加热高锰酸钾制氧气②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气①过氧化氢分解制氧气②实验室制取氢气注意事项①试管口向下倾斜②加热前要给试管预热③用排水法收集气体,实验完毕,要先将导气管从水中取出,然后再熄灭酒精灯④高锰酸钾制取氧气,试管口处应放一团棉花用长颈漏斗添加液体,长颈漏斗的下端应伸到液面以下制取常见气体最佳发生装置的选择:装置图装置特点安

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