管理初一政治上学期情趣与兴趣3.pptVIP

你听过＜天亮了＞这首歌吗？你知道它的内涵吗，它里面包涵了一个什么故事呢？想了解吗？ 下面请欣赏Flash天亮了 刚才是什么驱使我们想听这首歌呢？在生活中我们把这一过程称为什么呢？ 议一议 兴趣形成过程 我的兴趣爱好 感受 你说我说大家说 当自己对某件事情感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。 体 验 结合以上内容及自身实际 说一说兴趣的含义 兴趣是由好奇心产生的精神向往 人们常说：“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。 你的观点 中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力。 兴趣与学习的争论 故事欣赏及思考： 欣赏＜学滑旱冰＞的故事，请思考什么是情趣，情趣与兴趣的关系怎样？ 情趣是以兴趣为基础而产生。 情趣　←　　兴趣 　　较稳定 → 随时随地 表现 源于 发展情趣爱好时，我们应注意些什么？我们应培养怎样的情趣爱好？为什么？ 度 度 空 间 的 度 时 间 的 度 心理健康的度 高雅的情趣，有益于个人的身心健康，可以使紧张的神经得以放松，疲劳得以解除，充分感受生活的美。符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学的要求。 庸俗的情趣，看不到生活中丰富多彩的一面，看不到生活的美好