2016年秋九年级语文下册（语文版）练习-6再别康桥.docVIP

《再别康桥》 一、基础知识 1．给下列加点的字注音。 撑船（ ） 漫溯（ ） 沉淀（ ） 似的（ ） 河畔（ ） 榆阴（ ） 2．根据拼音写出汉字。 荡yàng（ ） 青xìng（ ） 浮zǎo（ ） 长gāo（ ） 斑lán（ ） 笙xiāo（ ） 3．下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（ ） A．我/轻轻的/招手，作别/西天的/云彩。 B．波光里的/艳影，在我的心头/荡漾。 C．但/我不能/放歌，悄悄/是别离的/笙箫。 D．悄悄的我/走了，正如我/悄悄的来。 4. 填空。 （1）《再别康桥》的作者是 ，是我国现代 、 ，浙江海宁人。 （2）康桥，今译 ，是英国的一个城市，著名的 大学就在此城。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网][来源:学。科。网] [来源:学科网ZXXK] 7．D 二、类文阅读 礁 石 艾 青[来源:学|科|网Z|X|X|K] 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎末、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 鉴赏要点 全诗采用了象征的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理。涛中的礁石象征着不畏强暴、不屈不挠的斗争精神，象征着无论遇到什么挫折、困难也不肯向命运低头的人。诗歌形象明朗、纯净，洋溢着一种昂扬奋发的乐观情绪。 问题探究 1．本诗采用了哪些艺术手法?你认为礁石具有哪些象征意义? 2．你怎样理解“含着微笑，看着海洋……”? 附：参考答案 1．全诗采用了象征的艺术手法。“礁石”象征着我们民族自强不息、不屈不挠的斗争精神。 2．表现了礁石自信、乐观的精神。