【聚焦中考】2017年度中考语文（广西地区）总复习考点跟踪突破19　记叙文人物与写作手法.docVIP

考点跟踪突破19　记叙文人物与写作手法(三)(2015梧州)阅读下面文章完成1～5题。一五一十赵春亮伫立在门外听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫孩子压抑的哭声断断续续传到耳中女人心里开始隐隐作痛。返回屋内女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规矩矩摆放在床脚才拉过他柔声问：“儿子刚才被妈打疼了吧？”孩子眼噙着泪花摇摇头不说话。女人又说：“打你是想让你记住做人就得一五一十来不得半点虚假。50元的票子决定去趟镇里。前天下了一场小雪山坡上全白了山路逶迤在大山半腰像是一条黑色的腰带。路有些湿滑50元抵得男人干上小半天了。儿子平时嘴馋每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水自己狠了几次心都没舍得给他买。这下可好新崭崭的50元大钞竟然就这么无声无息消失了。女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下来瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。离家越来越近北风仍是不徐不疾希望也越来越渺茫。一张薄薄的钞票丢在地上风一吹说不定早飞到哪里去了呢！女人越发懊恼、失望和自责。女人不由地将搜寻范围扩大到路边的雪窝和树丛中。50元终究还是丢了这个丢了100元钱的人岂不是更加着急？女人头脑中不由地想起刚才教儿子的那些话：做人就得一五一十。这样想着女人静静地立在风中她坚信那个丢钱的人和自己一样一定会循着原路寻来的。回家。儿子从屋里扑出来大声说：“妈你骗我你又出去揽活了吧？还说去给我买零食？”女人笑了心里想等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。这时只听儿子又说：“钱都没拿你还说去镇上？”(选自《羊城晚报》2014.06.23)联系语境解释文中加点的词语。(1)做人就得一五一十来不得半点虚假。做人就要诚实清清白白。(意思接近即可)(2)女人笑了心里想等会儿一定要一五一十地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。把今天发生的事情清清楚楚没有遗漏地讲给儿子听。(意思接近即可)请阅读第③－ 情节 “女人”的情感准备买年货出发去镇里。 心定气闲快到镇上时发现钱丢了。 A慌乱、懊恼、失望、自责B返回原路找捡到百元钞 　　 暗暗高兴想到失主急静立风中等。 C急人所急回到家里时见钞躺桌上。 　　幸福、激动3.从修辞的角度赏析下列句子。示例：运用了比喻、拟人的修辞手法生动形象地写出了百元大钞在雪地的映衬下显得格外鲜艳引人注目。表现了“女人”发现百元钞票时的惊喜。结合全文说说第(1)自己的钱没有丢；(2)儿子诚实懂事；(3)捡到百元大钞并归还失主。结合具体内容简要分析小说中“女人”是怎样的一个人。示例：(1)诚实。教育儿子要诚实自己做人也诚实。(2)善良急人所急。在寻找自己丢失的钱时捡到百元大钞静等失主回来。(3)勤劳节俭热爱家庭。经常在外揽活不舍得给儿子买零食心疼丈夫。(二)(2016·安徽)阅读下面的文章回答1～5题。那个春天很暖章月珍女儿一岁时婆婆得了精神疾病生活基本上能够自理自己每天买菜做饭洗衣服只是一到傍晚就会出现幻觉常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒她竟把感冒药全部扔到了池塘里还振振有词地说那些都是毒药。说着说着婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人也忍不住哭了。那个冬女儿五岁那年有一天她(　　)对我说：“妈妈我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天来幼儿园接惜愉回家回到家还给她做好多好吃的冬天她灌好热水袋给惜愉焐手夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你那是因为她病了。从你出生的那天起她注定是你一辈子的奶奶这个是谁也无法替代的。”女儿(　　)低下女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子而是在钓蝴蝶的快乐！看着祖孙俩灿烂的笑容我笑了。那个春天很暖……(选自《2015年中国精短美文精选》有改动)女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文在表格空缺处填入恰当的内容。 五岁时 认为奶奶不疼爱自己想要换掉奶奶七岁时 觉得奶奶可笑看不起奶奶九岁时 在奶奶被欺负时挺身而出护着奶奶十一岁时 与奶奶一起做游戏关爱奶奶2.在文中括号内依次填入词语最恰当的一项是(　D　)怯怯地　　愤愤地　　失望地失望地　　愤愤地　　怯怯地愤愤地　　怯怯地　　失望地怯怯地　　失望地　　愤愤地点拨：本题考查正确使用词语的能力。所给三个词都与人物的神态有关我们完全可以联系当时的对话情境加以推断。女儿向妈妈提出换奶奶的要求应当是“怯怯地理解文中画线句子的含义。(1)那个冬天很冷……这句话表面上写天气其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑内心像冬天一样寒冷。(2)女女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶而在于和奶奶一起享受游戏的快乐。文中的“我”既是儿媳又是母亲分别具有怎样的形象特点？请简要分析。