沪粤版八年级物理下册_8.2第一课时研究液体压强课件.pptVIP

8.2 研究液体的压强 你在实验中发现了哪些现象？ 想到了哪些问题？ 探究液体内部压强的特点 一、液体对容器 和 都有压强： 认识U形压强计 用手指轻按一下塑料盒口的橡皮膜，并观察U形管内液面，有什么现象产生？ 按橡皮膜的手指稍微加点力，观察U形管，又有什么现象产生？该现象说明了什么问题？ (1)当把压强计连着的扎有橡皮膜的塑料盒放入水中时，U形管中出现液面高度差，说明什么问题？ (3)将橡皮膜保持在同一深度，朝着不同的方向，压强计中液面高度差是否相等？说明什么问题？ (5)用水和盐水做实验的U形管两管液面的高度差，在同一深度为什么盐水比水大？又说明了什么问题？ 二、液体内部压强的特点： 液体内部各个方向都有____，并且在同一深度各个方向的压强 __ __；液体内部的压强跟____有关，深度增加，压强____；不同液体内部的压强跟液体的____有关，密度越大，压强____． 以上，我们都只是定性的分析总结出了液体压强的特点。下面，我们从公式推导（定量的计算）方面来验证我们的实验结论是否正确。 液体压强公式： P =ρgh。P表示压强，ρ表示液体的密度，h表示液体的深度。密度的单位是kg/m3，深度的单位是m(米），压强的单位是Pa（帕斯卡）。 注意： ①液体的压强只跟液体的深度和密度有关，跟容器的形状和液体的质量、体积等因素无关。 ②深度的处理：深度是以液面为起点，液体中某点到液面的竖直距离。 2、 判断：液体由于受重力作用而对容器底有压强，由于能流动而对容器侧壁有压强，对液体内部上方却没有压强。 （ ） 连通器 定义：上端开口，底部互相连通的容器叫做连通器。 特点：连通器里装的是相同的液体，且在液体不流动时，连通器各容器中的液面总保持相平。 规律总结 对于连通器的理解要注意两点： 1、连通器中只有一种液体，液体不流动时，液面总保持相平。若连通器里装有不同种液体，则液体静止时，液面高度不一定相同。 2、连通器各容器液面高度相同，与每个容器的粗细和形状没有关系。 * * 令人惊奇的实验 帕斯卡裂桶实验 帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，几杯水所受重力并不大，为什么能将木桶撑破呢？这说明液体也有压强，我们这节课就研究液体压强及其特点。 活动1 模拟帕斯卡裂桶实验 取一个两端开口的塑料筒，下端扎上一层橡皮膜，再从上端灌入水，橡皮膜有什么变化？ 取一个上端和侧面开口，底部不开口的塑料筒，从上端灌入水，并使水平面超过侧口，橡皮膜有什么变化？ 橡皮膜凸了起来 橡皮膜凸了起来 由于液体的流动性和重力的作用，液体不仅对容器底部产生压强，对容器侧壁也产生压强。 底部 侧壁 液体对容器底部和侧壁有压强，那液体内部是否也有压强呢？为了进一步揭示液体压强特点，需要用压强计来研究，那么，我们就先来认识一下U型管压强计。 结论: 橡皮膜受到的压强越大 U形管液面的高度差也越大。 现象: U形管内，液面出现高度差。 现象： U形管内，液面高度差增大。 主要结构：U型玻璃管（内有红色的水）、 橡皮管、刻度板、金属盒（蒙有一层橡皮膜） 结论：液体内部有压强。 (2)把橡皮膜朝不同的方向，U形管两管液面是否还有高度差?又说明什么问题？ 结论：液体内部向各个方向都有压强。 活动2：探究液体内部压强 结论：在同一深度，液体内部各个方向压强相等。 (4)当橡皮膜处于不同深度时候，U形管内液面高度差有何变化？又说明什么问题？ 结论：液体压强与深度有关，深度增加， 压强增大。 结论：液体密度越大，压强越大。 压强 相等 深度 增大 密度 越大 如何准确知道液体内部某处压强的大小？ 如何准确知道液体内部某处压强的大小？ 液柱对它下面产生的压强为： h s 液柱对它底面的压力:F=_____ 液柱所受重力:G=___ 液柱的质量:m= G mg =ρgS___ =ρS___ 液柱的体积:V=S_____ h p＝ F S ρgS 结论：液体内部压强的公式为:p= ρgh h h ( )h = S = ρgh ρV 液体内部h深度处的压强为： x .A h 1、在一盛有密度为ρ的容器中，液面下有一点A,如图，则液体对A点向下的压强为 ，液体对A点向左的压强为 ρgh ρgh 3、潜水艇有时需要潜入海面下几百米深处，所以外壳用很厚的钢板制成其原因是（ ） 水越深压强越大 １.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？ 大坝上窄下宽,是因为