江苏省2016届中考化学复习讲练：题型三探究性实验类型二物质变质的探究【解析版】.docVIP

类型二　物 (2015海南)某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动。【猜想】猜想Ⅰ：没有变质；猜想Ⅱ：已经变质。 第1题图【实验和推断1)加入的适量A溶液是________(填名称)若现象a为有气泡产生则说明氢氧化钠已经变质。(2)若现象b为________________说明氢氧化钠没有变质。【反思】氢氧化钠的保存方法是________(填“A”或“B”)。密封保存　　　　　B. 不需要密封保存(2014黄石)征得老师同意爱动脑筋的小亮在实验室对放置已久的Na的样品成分开展了探究：【查阅资料】2Na＋O＋2HCl=== BaCl＋H＋SO【提出问题】该Na是否变质了呢？是全部变质还是部分变质呢？【猜想】猜想1：样品未变质(即：样品中只含Na)；猜想2：样品全部变质(即：样品中只含________)；猜想3：样品部分变质(即：样品中只含Na和Na【实验探究】实验操作 实验现象 结论①用少量粉末装入试管加少量蒸馏水溶解向溶液中滴加足量稀盐酸并不断振荡 现象A 猜想2不成立②取步骤①中的少量液体于试管中然后操作Ⅱ 有白色沉淀 猜想1不成立(1)猜想2：样品中只含________(填化学式)。(2)现象A是__________________。(3)操作Ⅱ是____________________。(4)写出操作Ⅱ的化学方程式________________________________________________________________________。【反思】根据以上探究：实验室里Na必须密封保存。为了防止与空气中的CO反应而变质实验室必须密封保存的药品也有很多试举一例：________(填药品名称)。(2015烟台)生石灰常用作食品干燥剂。久置的生石灰中可能会含有氧化钙、氢氧化钙、 碳酸钙三种物质中的一种或几种(假设久置的生石灰中不再含有其他成分)。为了探究久置的生石灰的成分某校化学兴趣小组进行了以下探究活动。【设计实验】取0.94 g久置的生石灰样品放入烧杯中进行了如图所示的实验： 第3题图【讨论与分析】(1)生石灰可以作干燥剂的原因是__________________(用化学方程式表示)。(2)向0.2g滤渣A中滴加稀盐酸有气泡产生说明久置的生石灰样品中一定含有__________。(3)②中反应过程中的实验现象是___________________________________________。(4)将混合物C、D全部倒入一个洁净的烧杯中混合充分反应后过滤得到1 g滤渣E和红色滤液F。向滤液F中滴加CaCl溶液有白F的溶质中一定含有____________还可能含有____________。【解释与结论】依据实验现象和测得的数据判断久置的生石灰样品的成分是______________________。(2015株洲)生石灰常用作食品干燥剂其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外还提醒人们注意：不可食用不可浸水不可开袋儿童勿碰。华雪同学通过探究发现某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究______________________________________________。甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分进行了如下探究： 【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰。【猜想与假设】猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙；猜想2：含有氧化钙、碳酸钙；猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙。【活动与探甲、乙同学为了验证猜想进行了如下实验：甲同学实验：取少量样品于试管中加入适量水充分反应后再滴加几滴无色酚酞溶液可观察到溶液呈红色。乙同学实验：取少量样品于试管中加入足量的稀盐酸有无色无味的气体产生该气体能使澄清的石灰水变浑浊。【结论与反思】(1)猜想________(填“1”或“2”或“3”)错误。(2)甲同学实验中发生反应的化学方程式是________________________________溶液呈红色的原__________________________________________。(3)乙同学实验中产生气体的化学方程式是______________________________。(4)乙同学认为甲同学的实验是多余的因为___________________________________________________。【总结与提升】(1)甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分实验失败。华雪同学认为可以通过定量实验来确定。在定量实验时一定要用到的实验操作是________。(2)打开食品包装袋后生石灰干燥剂不宜继_____________________