江苏省2016届中考化学复习讲练：题型三探究性实验类型四　定量探究【解析版】.docVIP

类型四　定量探究为了探究碳酸钠和石灰水是否恰好完全反应某化学兴趣小组将其产物进行过滤并对滤液进行如所得滤液的溶质是什么？【作出猜想】猜想Ⅰ：溶质是NaOH、Ca(OH)猜想Ⅱ：溶质是NaOH、Na猜想Ⅲ：溶质是________________。你做出猜想Ⅲ的理由是__________________________。【实验过程】实验操作 实验现象 实验结论①取少量滤液于试管中 无气泡产生 猜想________不成立取少量滤液于试管中滴加________溶液 _____________ 猜想Ⅰ成立。反应的化学方程式是________________________【拓展反思】操作②中通入气体物质______________(写化学式)也可得到相同的结论。【定量研究】称取20 g烧碱固体样品(样品中的杂质是碳酸钠)配成溶液然后向溶液中加入稀盐酸产生二氧化碳的量如图所示。 第1题图(2015盐城)实验室中有一瓶长期使用的氢氧化钠固体样品某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行探究。【发现问题】该样品中含有哪些物质？【查阅资料】①NaOH在空气中不会转化成NaHCO。溶液呈中性(OH)2是可溶性强碱。2在饱和的NaHCO溶液中几乎不溶解。【提出猜想】猜想Ⅰ：NaOH；猜想Ⅱ：Na猜想Ⅲ：NaOH和Na【设计实验】 【收集证据】(1)若现象A是有气泡产生则X溶液为__________则________(填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)不成立。(2)若X溶液为BaCl溶液现象A是有____________________________。取反应后的上层清液测定其pH当pH________7(填“”、“”或“＝”)则证明猜想Ⅲ成立。【定量分析】确定部分变质样品中Na的质量分数。兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验。步骤如下：按图连接好装置并检查气密性；准确称取该样品1.0 g放入烧瓶内；打开活塞滴加30.0%的稀硫酸至过量关闭活塞；反应结束后量筒内液体读数为55.0 mL。(已知：室温条件下的密度约为－1) 第2题图(1)B装置集气瓶内原有的空气对实验结果________(填“有”或“没有”)影响。饱和碳酸氢钠溶液如果用水代替则所测CO的体积________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)理由是________________________________________________。(2)计算该固体样品中Na3的质量分数。(写出计算过程计算结果保留一位小数)【实验反思】有同学提出上述三种猜想并不全面。请再提出一种合理猜想________________________________________________________________________。(2015武汉)有些晶体按比例带有一定量的结晶水带有结晶水的晶体在一定温度下会脱去结晶水。草酸晶体(H)在常温下是一种无H2C2O4·xH2O (x＋1)H＋CO＋CO↑ 某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验测定草酸晶体中结晶水的质量分数。(图中固定装置已略去装置气密性良好装置A、B中的试剂足量注射器量程足够) 第3题图测量装A、B的质量排尽注射器中的空气连接装置；取质量为的草酸晶体加热至完全分解将产物全部通入以上装置；测量并记录装置A增加的质量为装置B增加的质量为装置C读数为；甲、乙、丙三位同学分别利用装置A、B、C所得数据计算该草酸晶体中结晶水的质量分数。请回答下列问题：(1)装置A中盛放的液体是____________装置B的作用是________________________；装置C的作用之一是测量__________________的体积。(2)乙同学对利用装置B测量结果计算的可靠性进行反思与评价认为反应后装置A中残留的气体会使自己的计算结果________________(填“偏小”或“偏大”)。(3)甲同学依据装置A测量结果计算结晶水的质量分数为______________(用代数式表示)。(2015贵港)某兴趣小组先往甲、乙试管中各加入2 mL 10%的CuSO溶液再往甲试管中加入5 mL、乙试管中滴入2滴10%的NaOH溶液观察到甲试管中有蓝【实验讨论】得到的蓝色沉淀一定是氢氧化铜写出反应的化学方程式：________________________________________________________________________。那么浅绿色沉淀是什么呢？【查阅资料】(1)NaOH溶液和CuSO溶液反应可生成碱式硫酸铜它是浅绿色固体受热会分解。(2)碱式硫酸铜有多种可能的组成如Cu(OH)2SO4、Cu(OH)4SO4或Cu(OH)6SO4，它们的相对分子质量分别为：258、356、454。(3)SO2气体能使