七年级上学期第一次家长会.pptVIP

七年级（2）班家长会 ——为孩子撑起一片成长的蓝天 需要——家长+孩子+教师，三方面的共同努力。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 孩子该怎样教育？ 一切努力都是为了孩子！ 为了孩子，一切努力都是值得的！ 家长会的目的： 学生的成功100%= 40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力） 第一部分： 初中阶段学习特点 初中生学习方面的做法 1、课前提前预习； 2、课堂认真听见，高效学习； 3、课后及时复习； 4、及时、独立、认真完成作业，书写整洁、清晰； 5、自主、拓展学习。 初中与小学学习的不同点： （1）科目多、内容多、难度大、要求高、作业多 （2）学习方法：初中要求学生对所学的知识能够 在理解的基础上记忆；在记忆基础上灵活运用。 （3）成绩要求： 1、小学没有升学压力，区分度很小。 2、中考是人生第一次转折点，择优录取。 如何提高学习成绩： 有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，课堂效率低. 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后不能及时学习，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？ 第一、抓作业 要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业（背诵）、复习、预习作业也不容草率。各位家长，按照课程表检查每天的作业，家长认真坚持，学生才不敢偷懒。 第二、抓态度 要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”，敷衍糊弄。  第二部分： 2个周以来学生的情况分析 1.思维活跃，喜爱运动。 2.多才多艺，兴趣广泛。 3.对老师有礼貌。 4.有爱心，能和谐相处。 5. 6. 7. 8. 一、本班学生的优点： 1、纪律性不强，玩心太重。 （1）上课不认真听讲，说话、开小差。 （2）个别学生课后不做作业，贪玩，早晨回校抄作业。 （3）缺乏阅读课外书的习惯。知识面狭窄。 二、学生的不足： 2、一部分同学的偏科现象有待纠正。 3、行为习惯不好，管不住自己的行为。 （个别人很严重，上一秒钟老师提醒，下一秒还溜号） 4、极少数同学娇生惯养，惰性较重，劳动要么随便应付、要么敷衍了事。 三、班级管理目标： ? 目 标：一个核心、两个重点、四个要求。 ?? 一个核心：以学习为核心。 ??两个重点：纪律和卫生。 ??四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。 四、纪律要求： ?1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。 ?2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。 3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。 4、不准带手机等电子产品进教室。 ?5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。 第三部分： 家庭教育 一、问卷调查： 1、你是否经常与孩子沟通谈话？ 2、你是否经常与孩子的班主任沟通？ 3、你是否经常督促孩子的学习？ 4、你是否了解孩子平时在学校的表现？ 你对你的子女了解有多少？ 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？ 6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？ 7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？ 二、对家长的几点建议: 1、做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。 2、做一个监督型的家长。 作业督促： 每天晚上对照学生记作业小本检查作业，检查内容：一是否完成，二是否认真。 检查孩子的作业情况，哪怕无力指导，也应看看态度，看看批改的结果，看是否改正,看书写是否工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”，敷衍糊弄。 睡觉前应督促孩子收拾好作业、课本等，以免第二天丢三落四。 家庭教育应注意的问题 2. 尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3. 经常与孩子沟通交流，知道孩子在想什么，真正需要什么。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 1.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 4. 经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能