严明纪律,争先创优从个人做起-701.ppt

上周总结 卫生方面：搞卫生的情况有所改进，大声讲话的现象也渐渐减少，这点值得表扬。但是早上和下午的卫生情况不理想，有些同学存在拖拉偷懒现象。希望改进。 学习方面：早上早读声音不够响亮，课堂纪律不是很好，个别同学讲小话、发呆，影响老师上课。还有很多同学喜欢跷二郎腿，这点是禁止的。 用餐方面：用餐的同学在等餐的时候说话声音比较大，吵闹影响其他同学没听到老师的声音，还有同学一边用餐一边玩，导致教室就餐秩序差。 作业方面：作业字迹潦草的现象还是存在，还有部分同学放假时不知道作业是什么，典型的上课没认真。早上不可以补作业。参加校艺术节的同学作业质量下降、学习不认真（如再发现一次，取消参加资格） 本周的重点 1.课间纪律：禁止课间追逐打闹，班长在门口监督好课间出来玩的同学人数。 2.午休时间12:20，在12:25全部同学都不允许说话，包括搞卫生的同学。 3.搞卫生的同学，不得讲话，包括厕所抬水的同学，并由班干部的同学监督好。尤其是星期五刷地的同学。 4.早上和中午抬餐和送餐的同学，不可以跑闹，大声说话，而且不可以在饭堂停留玩耍。 本周的重点 5.中午午休期间去上厕所的同学，应该快速回到教室进行午休，不可以在外逗留。抓到一次，将严厉批评。 6.本周一开始，早上大课间升旗都要在五分钟内音乐停之前排到对应班级的位置，否则会全校通报批评。 7.下楼梯时不可以跳级，奔跑，看到校车不可以立即冲上校车，要保持好的纪律性。 本周工作 1.走读生放学要按时回家，并且课间纪律一定要遵守好，不能追逐打闹。 2.同学们要登陆中国文明网，开展向国旗敬礼活动，签名寄语，表达爱国信念，积极学习和弘扬爱国主义精神，爱党，热爱祖国，同时深化“我的中国梦”主题教育活动。 3.班级要出“庆国庆”的黑板报。 4.准备第一次月考工作 5.禁止往厕所洗手盘、地板、墙面泼脏水和洗毛笔水。 6.国庆放假时间是10月1日-10月7日,10月10日正常上课。 严明律己争先创优—七（1）班 学习的动机? 想管住自己为什么管不住呢？ 不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了 改掉坏习惯的方法 交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己 学习习惯测验 你是不是预习要学的功课？ 你上课的时候，注意力是否集中？ 你学过的功课，是不是加以复习？ 你是否喜欢回答老师的问题？ 你上自习课的时候是否自觉？ 你不懂的功课，是否向别人请教？ 你是不是按时完成作业？ 吃 烧 饼 一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。 ??? 他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。 用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 自习课抬头率 翻书率 说废话率 讨论问题率 看与功课无关书籍率 无故发呆率 铃响按时安静率 想一想 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 不自律，他将自食任性的苦果！ 　　过分的强调自由，他便没有自由了！ 功利性 自我价值实现性(乐趣) 被迫无奈性 知之者不如好之者,好知者不如乐之者! 播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运 ---印度谚语 行为和习惯 真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强 遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费 主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思 人格化好习惯的12指标 —— 温馨提示 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择 你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱 肚子呢？ 你认为自己是聪明人吗 越是聪明人越要懂得下苦工夫 你认为自己是笨人吗 笨鸟永远必须先飞 你认为自己是一般人吗 前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑 1、要经得起考试的考验。 2、题海无边，总结是岸。 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆 4、多学一点，多做一点，能力会更强一点。 5、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。 6、请不要随意说放弃。? 送给你们的十二句话 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网