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个别化材料谁不见了
材料名称：谁不见了 主题背景：中班《在动物园里》 设计原理：数独游戏 数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏。是一种逻辑游戏。玩家需要根据9×9盘面上的已知数字，推理出所有剩余空格的数字，并满足每一行、每一列的数字均含1-9，不重复。 发展目标：通过思考推测、操作摆弄，发展幼儿逻辑推理能力。 材料层次 层次一：3×3方格，3种小动物，共9格。 分三册，由易到难，用★表示。 ★ 2个空格 ★ ★ 3个空格 ★ ★ ★ 4~5个空格 材料层次 层次二：4×4方格，4种动物，共16格。 分三册，由易到难，用★表示。 ★ 4个空格 ★ ★ 5个空格 ★ ★ ★ 6~8个空格 操作设计 灵活的透明插卡，避免操作本厚重，避免浪费材料，省时省力优化。 教师操作演示 层次二第三本 提供答案 用照片显示，一目了然，便于幼儿自我检查，促进思考。 调整 不足：材料多，3×4=12本，2盒动物图片，取放不方便。 改进措施：整体化，幼儿取放方便，整齐有序。 幼儿操作视频与照片 * *
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