第六节牛顿运动定律的应用习题精选(五).docVIP

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  • 2017-11-24 发布于江苏
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第六节牛顿运动定律的应用习题精选(五).doc

第六节牛顿运动定律的应用习题精选(五)

第六节牛顿运动定律的应用 习题精选(五) 1.理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是经验事实,其余是推论。①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度 ②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面 ③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度 ④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持续的匀速运动 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列(只要写序号即可) 在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是 A.①是事实,②③④是推论B.②是事实,①③④是推论 C.③是事实,①②④是推论D.④是事实,①②③是推论 B 2.在轨道上为了将燃料已烧完的推进火箭和载人航天飞机分开,采用引爆爆炸螺栓中的炸药,炸断螺栓,同时将推进火箭和载人航天飞机分别向后和向前推,在此以后:(B) A火箭和航天飞机仍在同一轨道上飞行 B火箭将进入较低轨道,而航天飞机将进入较高轨道 C火箭将进入较高轨道,而航天飞机将进入较低轨道 D火箭将做自由落体而坠毁,而航天飞机仍在原轨道上运行 分析:此题学生主要错在硬套公式V=,认为载人航天飞机的速度增大,轨道半径减小,推进火箭速度减少,轨道半径增大。 其实,这是一个变轨道过程,不能套公式。载人航天飞机的速度增大后,由于离心作用

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