2016年秋八年级语文上册（苏教版）练习：十八 阿里山纪行.docVIP

十八　阿里山纪行 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 风mǐ(　　)　　　　堪称(　　)山岚(　　) 谛听(　　) 禅宗(　　) 幢顶(　　)红桧(　　)　 雄jù(　　) 2．阅读下面的语段，回答问题。 打开中国地图，把目光聚焦到四川东北部的连绵山岭之中，你会发现巴中这块土地。这里的光雾山植被丰富，云雾缭绕，诺水河溶洞群清幽奇曲□ 规模宏□大小巫峡斧砍剑劈□险峻奇丽□ 这些都是巴中难得的自然生态资源全国十大石窟之一的南龛摩崖造像，三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说故事，①恩阳古镇由明清古代建筑群组成的，以及大山深处的川江号子，这些都是巴中宝贵的人文财富。尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化，南龛山顶的川陕苏区将帅碑林，通江县王坪村的红四方面军烈士陵园，还有平昌县的刘伯坚烈士纪念馆，这些都是镌刻着共和国历史的座座丰碑。②能否世世代代传承这些精神资源，是巴中拥有灿烂明天的条件之一。 (1)请在“□”内填上恰当的标点符号。 (2)调整第________处画线句子的语序，使之与上下句衔接自然，句式一致，调整之后的句子为：________________________________。 (3)第________处画线句子是个病句，修改之后的句子为：________________________________。 3．请选出与上下文语句衔接最恰当的一组(　　) (1)连下数日雨，水势很猛，雪瀑从断崖腾滚而下，跌入弥漫着茫茫水汽的深涧，________。我在对面的崖边站了片刻，襟前湿了一片。 ①真是浪沫激散，云奔雾涌 ②真是云奔雾涌，浪沫激散 (2)我回头看岳飞墓后面的栖霞岭，________，保俶塔尖尖的塔顶直指云霄。 ③郁郁葱葱，绿满天涯 ④绿满天涯，郁郁葱葱 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④[来源:Z*xx*k.Com] 4．说出下列语句所使用的修辞手法并体会其表达作用。 (1)这潭犹如山间一面明镜，清澈透亮，仿佛山林不是倒映潭中，而是与水潭镶嵌在一起，成了一幅倒置的水墨画。 修辞手法：________　作用： (2)树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔。 修辞手法：________　作用： (3)忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？ 修辞手法：________　作用： 5．综合性学习。 大自然是万物的摇篮，人类是摇篮中的孩子。自然之美陶冶人的情操，愉悦人的身心，丰富人的生活。你所在的班级将开展“感受自然之美”的综合性学习活动，请你积极参加。 (1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段精彩的开场白。 (2)我们只有一个地球，然而我们这个赖以生存的曾经美丽的地球已经伤痕累累。请你和同学们发挥自己的聪明才智，拟写一则精彩的公益广告，挂在活动地点最醒目的位置，提醒大家保护环境。 (3)自然的瑰丽给人无穷的想象，风雨雷电在人们的心中激荡，让人领略到更深层次的人生的美。请发挥你的想象，结合你的情感体验，用上恰当的修辞手法，把下列句子补充完整。 在你失意痛苦时，风在窗外呜咽，雨____________；在你得意欢欣时，风____________________，雨____________________。 阅读课文，回答问题。 6．这是一篇游记，在文中作者是怎样描写阿里山美丽的风光的？ 7．在写神木之前，作者为什么一直写无边的原始森林？ 8．神木遭受巨创之后依然拔地参天，八面威风，雄踞山间，这体现出了神木怎样的精神？ 9．作者说神木是“阿里山的标志、灵魂”，这样写有什么深刻含义？ 10．文章开篇提到《大海啊，故乡》和《高山青》两首歌，结尾又以《高山青》作结，这样写的作用是什么？ (杭州中考) 故乡红叶 凸　凹 香山的红叶，我是赏过的。第一次赏香山红叶，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山皆红遍，同伴便惊叹不迭。 但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极遥远的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。 故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏……夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。 但这时却是故乡的农忙时节—— 庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚的铺到猪厩中去，再取山上的表土覆盖，以期在来年沤①出一些好肥料来。所以，未上冻前，村人的第一宗要事，便是背土垫圈。而后，有余力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉。 此时，山上的红叶正红得烂漫呢。人们哪顾得多看几眼呢。所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首