【解析版】【教考通】2015中考复习化学第二单元 我们周围的空气.docVIP

第二单元 我们周围的空气 考情概览 内容 考查方向 要求 空气的成分与用途 说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用 b 保护空气 了解典型的大气污染物的来源及危害，认识处理废气的必要性及一般原则 b 氧气的性质和用途 能结合实例说明氧气的主要性质和用途 c 氧气的制取 初步学习氧气的实验室制法 a 了解自然界中的氧循环 b 完成基础的学生实验：氧气的实验室制取与性质 c 重要概念 纯净物与混合物 区分纯净物与混合物 c 催化剂 知道催化剂对化学反应的重要作用 a 化合反应、分解反应和氧化反应 初步认识常见的化合反应、分解反应，能用于解释日常生活中的一些化学现象 c 知道氧气能跟许多物质发生氧化反应 a 考点梳理 空气的成分与用途 1.空气的成分（高频考点） 成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积 分数 78％ 21％ 0.94％ 0.03％ 0.03％ 2. 空气是一种宝贵的自然资源 气 体 用 途 氧 气 主要用途：供给动植物呼吸，可用于医疗急救，燃料燃烧离不开氧气，用于炼钢、气焊和宇宙航行等 氮 气 制造硝酸和化肥的重要原料；利用其化学性质 不活泼 ，可用作保护气，如灯泡里充氮气延长寿命，食品包装中充氮气以防腐；医疗上可用液氮冷冻麻醉等 稀有气体 （氦、氖、氩、氪、氙等） 稀有气体化学性质 很不活泼 ，在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等；氦可用于制造低温环境 保护空气（高频考点） 1. 目前计入空气污染指数的项目暂定为： 二氧化硫 、 一氧化碳 、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径在10微米以下的颗粒物，称PM10 ,又称飘尘）和臭氧等。 注意：(1)二氧化碳不是大气污染物，但大气中二氧化碳含量过高会导致“温室效应”。 (2)我国新修订的《环境空气质量标准》。新标准增加了细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O38小时浓度限值监 燃烧时的现象 化学方程式 硫 在空气里发出微弱的淡蓝 色火焰 放出有刺激性气味的气体 S + O2SO2 在氧气里发出明亮的蓝紫 色火焰 木炭 在氧气中燃烧发出白光 ，放出热量；生成气体能使澄清的石灰水变浑浊 C + O2 CO2 红磷 燃烧产生大量的白烟 ；放出热量 4P+5O2 2P2O5 铁丝 在氧气中剧烈燃烧、火星四射 、放出热量、生成黑色固体 3Fe + 2O2 Fe3O4 【备考提示】（1）做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底应预先放 少量水或细沙 ，防止生成物溅落下来，炸裂瓶底。 （2）物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。 （3）氧气是助燃物，不是可燃物，不能用作燃料。实验室常用带火星的木条鉴别氧气。 （4）描述实验现象时注意区分“白雾”与“白烟”不同，雾是小液滴，烟是固体小颗粒。 氧气的制取 1.氧气的实验室制法（见实验解读栏目） 2.氧气的工业制法 工业上利用液氮和液氧的沸点不同，采用蒸发 的方法，分离液态空气制取氧气，它属于物理变化。 几组重要概念 1.纯净物与混合物(高频考点) 纯净物 混合物 宏观 只由 一 种物质组成 由 两种或两种以上 物质组成 微观 由 一 种分子构成，有固定的组成 由 两种或两种以上 分子构成，没有固定的组成 性质 有固定的性质 无固定的性质，各成分保持其原来的化学性质 举例 氮气、二氧化碳 空气、粗盐、海水 联系 【易错警示】判断纯净物与混合物的关键在于明确物质是由几种物质组成的。“新鲜、洁净、清洁、混合”不是判断物质是否纯净的依据。如冰水混合物是纯净物。 2.催化剂与催化作用 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用 。 3.化合反应、分解反应 　 分解反应 化合反应 概念 由 一 种反应物生成 两种或两种以上 其他物质的反应 由 两种或两种以上 物质生成 一 种物质的反应 特点 一变多 多变一 表达式 A→B + C A + B →C 化合价 可能改变 可能改变 举例 高锰酸钾受热分解 硫在氧气中燃烧 【备考提示】（1）氧化反应：物质与氧发生的化学反应。氧气在氧化反应提供氧，具有氧化性。 （2）化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应，二者属于交叉关系，如下图： 实验解读 一 空气中氧气含量的测定 1.实验原理和装置（如图所示） 红磷在集气瓶内燃烧，消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，使得集气瓶内气体减少，压强降低。大气压将烧杯里的水压入集气瓶中。集气瓶内被消耗