【附答案】辽宁凌海石山初级中学九年级语文上册同步学习自我小测：10孤独之旅（新人教版）.docVIP

自我小测 1．下列加点字注音有误的一项是（　　） A．掺杂（chān） 旧茬（chá）　 戳破（chuō） B．驱除（qū） 肥硕（shuò） 撅断（juē） C．眺望（tiào） 嬉闹（xī） 纯粹（cuì） D．捆扎（zhā） 撩逗（liáo） 胆怯（qiè） 2．解释下列句中加点的词。 （1）油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。 （2）过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 3．指出下列句子使用的描写手法。 （1）他觉得自己突然地长大了，坚强了。（　　） （2）杜小康终于有了倦意，躺到船舱里的席子上。（　　） （3）水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。（　　） （4）他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑地读书……”（　　） 4．指出下列各句使用的修辞手法。 （1）时间一久，再面对天空的一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。（　　） （2）过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。（　　） 5．《孤独之旅》节选自当代作家的小说。《孤独之旅》的主人公是，他生活的自然环境为他的成长提供了一个广阔的背景，小说高潮部分的主要事件是。 阅读下面的文字，完成第6～9题。 ①天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外，没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。 ②杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会儿工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。 ③杜小康突然感觉到他已累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。 ④那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。 ⑤杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去，几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来，但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。 ⑥雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空，而月亮又是那么地明亮。 ⑦杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。 ⑧第二天早晨，杜雍和找到了杜小康，当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了，还是因为他又饿又累坚持不住了，杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子，朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底，还在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父亲的脚印里，也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上…… ⑨鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。 ⑩八月的一天早晨，杜小康打开鸭栏，让鸭们走到水中时，他突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！” 杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……” 6．按常情，有悲哀才会哭，而文中说：“他哭了起来，但并不是悲哀。”你怎样理解这句话的含义？ 7．第⑥段的环境描写，体现了作者怎样的用意？ 8．第⑨段对“鸭们也长大了”的优美而深情的描写，其深层意思是什么？ 9．同是见鸭“下蛋了”，杜小康是“大叫”，杜雍和是“嘴里不住地说”，说明他们此时虽都满怀喜悦，但各自的想法是不一样的，请你试作揣摩。 类文阅读 阅读下面的文字，完成第10～14题。 眼看着就要汇演了，油麻地小学上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪。 柳三下用双手抱住自己的头：“不行，我不能做秃鹤①！”仿佛不是要剃他的发，而是要割他的头。 很快，油麻地小学的学生们都传开了：“《屠桥》不演了。”都很遗憾。 秃鹤在一旁静静地听着，不说话。 傍晚，孩子们都放学回去了，秃鹤却不走，在校园门口转悠。当他看到桑桑从家里走出来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸条给蒋老师好吗？” “好吧。”桑桑接过纸条。 秃鹤转身离开了校园，不一会工夫就消失在苍茫的暮色里。蒋一轮打开了秃鹤的纸条，那上面工工整整地写着： 蒋老师： 我可以试一试吗？ 陆鹤 蒋一轮先是觉得有点好笑，但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。 当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。” 秃鹤从未演过戏，但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度，将所有台词背得滚瓜烂熟。 不知是因为秃鹤天生就有演出的才能，还是这个戏在排练时秃鹤也看过，他居然只花一个上午就承担起了角色。在参加汇演的前两天，所有参加汇演的节目，先给油麻地小学的全体师生演了一遍。当秃鹤上场时，全场掌声雷