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- 2017-11-17 发布于河北
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九年级化学上册第1单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学教学案1 新人教版
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
【教学目标】
知识与技能
1、化学实验现象的观察和描述
2、蜡烛及其蜡烛的燃烧的实验探究
3、探究培养对实验现象的观察、记录和描述能力过程与方法
情感、态度与价值观
?【合作探究】
一、对蜡烛及其燃烧的探究
阅读课本P11~13,明确实验探究的目的、方法和步骤,然后分组实验完成下表。
探究活动(或实验)报告 姓名____ 合作者____________ 班级____ 日期____ 探究活动(或实验)名称 探究活动(或实验)目的 用品(如仪器、药品等)
探究步骤
对现象的观察和描述 点燃前:探究蜡烛的物理性质 燃烧时:观察燃烧时现象并进行图1-10,1-11实验 熄灭时:观察有什么现象?用火柴去点刚熄灭时的白烟,蜡烛能否重新燃烧? 结论 问题和建议 二、讨论交流:
1.通过实验,比较蜡烛各层火焰的温度高低。
2.蜡烛刚熄灭时的白烟是什么?
3.蜡烛燃烧后生成物是什么?
4.学生质疑:(可能问到的问题)
石蜡是一种什么物质?蜡烛怎么会有各种颜色?蜡烛是怎么制成的?烛芯仅是纯棉线吗?为什么点燃烛芯就能引燃蜡烛?蜡烛燃烧后越来越短是因为它都变成蜡油了吗?蜡烛燃烧有时冒黑烟是怎么回事?蜡烛燃烧时是固体蜡燃烧还是蜡油燃烧还是有其他情况?蜡烛燃烧时,火焰为什么越来越高?吹灭蜡烛时为什么会闻到很难闻的
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