pep六上 Unit3导学案.docVIP

课 题: What are you going to do? 课型 新授词汇课 课时 第一课时 学习内容：人教版六年级上册Unit3 PartA Let’s learn Pair work 学习目标： (1)能听懂、会说、正确读写句子“What are you going to do this evening? I’m going to the cinema”并能对其中的动词和时间进行替换练习。（学习难点） (2)能听懂、会说、正确读写动词词组：take a trip ,go to the cinema ,read a magazine.(学习重点) (3)能够听懂、会说、正确读写时间短语：next week ,this morning/afternoon/evening，tomorrow , tonight.（学习重点） 学习重难点：同上 知识链接： 单词how 的简介：how 是一个特殊疑问词，常用来对身体状况进行询问，例如：How are you? I’m fine.Thank you!在本节的学习中，how 还有另外一种用法，主要对交通方式提问。 介词by和on的用法：大家一定要记牢：by用在交通工具前，表示“乘坐”的意思，如：by bike “步行”就是on foot,是固定短语，我们不能随意替换，和walk是同义词。 学法指导： 1.自主学习短语take a trip ,go to the cinema ,read a magazine. next week ,this morning/afternoon/evening tomorrow , tonight.（试读，试翻译，可以借助单词表） 2. 听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立背会并默写) 3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。（在自学过程中注意标记自己解决不了的难点，以便和他人合作交流） 学习准备：录音机、班班通 学习过程： ◆自主学习（Self-learning） 你能正确读出下面的词组吗？你知道它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表） take a trip（ ） go to the cinema （ ）read a magazine（ ） next week （ ） this morning（ ） tomorrow （ ） this afternoon（ ） tonight （ ） this evening（ ） 2.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？ What are you going to do this evening? I’m going to the cinema. ◆合作探究(Group work) (小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。) 1.你能正确读出自主学习1中的词组吗？大声读给你的组员听吧！听听谁的发音最正确。 小组内自由读。 小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。 你能用英语写出下面的句子吗？ 今天晚上你准备干什么？我准备去看电影。◆小组展示(Group show) 对合作探究中的两个问题进行展示。 ◆巩固延伸(Consolidation and extension) 在表格中填上合适的时间短语，然后根据表格中的短语和旁边例句进行句子练习，可先同桌练习，然后在小组中练习。 ●自我评价：我得了（ ）颗★ ●组内评价：你得了（ ）颗★ 批 注 学习反思： 归纳小结：(Summary) 这节课我学会了___________________________________________。 课堂检测： 1.选择搭配 1）今天晚上 2）今天下午 3）下周 4）今天早上 5）take a trip 6) go to the cinema 7)read a magazine 8)tonight a. this morning b. this afternoon c. next week d. this evening e.今晚f.看电影g.阅读杂志h.去旅行 2.句型转换1）Im going to take a trip．（对划线部分提问） ______________________●教师评价：你得了（ ）颗★ 课 题: What are you going to do? 课型 新授会话课 课时 第二课时 学习内容：六年级上