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语文课堂放飞学生的个性 单位:陕西省府谷县庙沟门中心小学 姓名:巩丽 联系电话 邮编：719407 　摘要：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为此，为学生创设良好的自主学习情境，想方设法激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。 关键词：创设情境 图片感染 调动感官 享受 ? 我根据教育“均衡发展，提升内涵”的主旋律要求，我能主动结合本校实际，围绕“实施精品教育”的办学理念，我以培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变“填鸭式”的教学方式，以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，用以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。 一、创设生动的教学情景，让学生在乐趣中学习 “兴趣是最好的老师。”学生有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而提高学生的语文素养。为此我常