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学校考核条例目录 中层干部考核条例 师德考核条例 班主任工作考核条例 教学流程考核条例 1、备课考核条例 2、上课考核条例 3、作业布置和批改考核条例 4、质量监控考核条例 5、学生辅导考核条例 教育、教学研究考核条例 考勤条例 骨干教师认定、考核条例 “校本培训”考核条例 1、带教制度 2、听课制度 3、教研制度 学校中层干部考核条例 一、考核要求 1、立场鲜明有正气 坚持学习和宣传马列主义，毛泽东思想与邓小平理论，坚持学习管理理论、方法、经验，坚持学习教育、教学理论，树立良好的师德形象。 2、摆正位置顾大局 以工作为重，以大局为重，做到不怕吃苦、不怕吃亏、不怕委屈、乐于奉献。 3、文明团结修养好 作风民主，尊重教师，同志间团结协作，有宽广的胸怀和宽容之心，重视指导教师，善于培养典型。 4、工作勤奋肯实干 具有认真负责的工作态度和实事求是的工作作风，在工作中能吃苦耐劳，克服困难，有所创造。 5、善于管理能力强 具有一定的本岗位管理知识与能力，管理规范，善于协调，工作突出重点，卓有成效。按岗位职责的要求履行管理职能，教育、教学流程管理和资料积累规范有序。 6、以身作则树榜样 模范遵守学校各项规章制度，处处率先模范，做群众的带头人，积极参与各项教育、教学实践活动，认真组织教育、教学研究活动，善于总结经验。 7、职责到位出成绩 熟悉所在工作的业务知识，了解做好本职工作的方法和途径，高质量地完成分管工作。基础管理扎实，出色完成突击、重大任务。 8、廉洁勤政讲原则 不为权势所左右，不为人情所动摇，更不为个人私利而钻营，做到办事公正“一视同仁”。 二、考核方法： 1、学校中层干部每月根据学校计划和岗位职责制定工作安排表，做好工作小结，每学期由主管校长根据以上八项要求考核落实情况和实际效果。 2、所分管的学科或工作若获得区级以上奖励，应对分管领导进行奖励。 3、每年组织全体教师对干部进行履职测评。 师德考核条例 一、考核要求： 1、政治思想好 拥护党的各项方针政策，坚持社会主义办学方向，忠诚人民的教育事业。认真参加政治学习，不迟到、不早退、不看书报、不讲废话、不打瞌睡，参加小组讨论，能主动积极发言。 2、师德修养好 仪表端庄，服饰得体大方，不化浓妆。勤政廉洁，坚持原则，秉公办事，不得收费补课。尊重、关心学生，偏爱差生，不辱骂学生、不侮辱学生人格、不讲粗话脏话、不随意停止学生上课、不歧视后进学生，杜绝体罚和变相体罚现象。增强法制观念，采取保护措施，保证学生的人身安全不受侵犯。 3、教学效果好 备好课，上好课，认真及时批改好作业，及时做好反馈工作。不得请学生批改作业，或不批作业。课前准备工作充分，两分钟预备铃响及时进教室，下课不拖堂，不随意调课，不带手机、ＢＰ机进课堂，教育、教学质量达标。 4、遵守制度好 上班不迟到、不早退，有事办好手续才离校，上班时间不乱窜办公室，不看闲书，不闲谈，不在上班时间炒股。遵守学校禁烟制度。在教室里严禁吃零食、带耳机、听音乐，集中精力工作，提高工作效率，按时参加教研组活动，以及区、学区的各种进修活动。 5、团结协作好 为人师表，讲究公德，做好组室内的团结工作，不讲不利团结之话，不做不利团结之事，关心同志。 6、内务管理好。 主动关心爱护学校公共财产，勤俭办学，每天做好办公室的卫生值日与内务整理工作。各自的办公桌与橱要整理清洁、整齐，人离开办公室关闭门窗和电源。 二、考核方法： 若违反条例第二条，根据一票否决的办法，取消年度考核评优权。其它按情节轻重缓急，酌情扣除当月奖励工资和学期考核工资。 班主任工作考核条例 考核要求： 1、 加强常规管理。 1） 开学第一周内根据学校德育目标，结合班级实际制订班级工作计划，期末进行小结。 2） 重视学生行为规范教育与训练，认真上好思品课、班会课、晨会课，有教案、专课专用。 3） 新接班得班主任家访面须达100%，原班主任每学期家访面达30%以上。 4） 关心差生，经常谈话，并做好记录。 5） 认真做好“班主任工作手册”和“学生成长册”的填写工作。 2、 开展团、队工作。 1） 每学期围绕学校德育主题开展班队活动，指导假期活动不少于2次，争创“快乐中队”。 2） 出好每月一次的黑板报。 3） 重视小干部的培养，每月召开一次小干部会议，有记录。 4） 组织学生参加校外服务活动、雏鹰假日小队活动，有计划地参加社会考察活动，每学期不少于2次。 5） 有“六大员”制度，并能开展活动。 6） 指导学生做好值勤中队工作。 7） 有计划地开展雏鹰争章活动。 8） 配合大队部做好队务信息化管理工作。 3、 加强行为规范的养成教育。 1） 尊敬师长，对人有礼貌。 2） 加强午餐、点心