几何画板5-欧氏几何和函数曲线积件制作最佳工具.doc

几何画板5:欧氏几何和函数曲线积件制作最佳工具 　　说到实用有效的教学软件，不能不谈几何画板，相信理科老师对它并不陌生。几何画板软件在我国已被广泛地应用于教学中，是最出色的数学、物理教学软件之一。教师利用它可以制作出大多数需要的课件，但如果使用不当，教学效果反而会减弱。例如，立体几何就不是它的长处，虽然有教师研究出了一套自定义的几何画板立体几何工具，但对比起Cabri 3D来，它的效果还是相差甚远，所以用几何画板制作立体几何课件的效果并不好。因此，只有恰当地利用好它所提供的功能，才能让我们的教学获得事半功倍的效果。本文将主要结合几何画板5的新增功能介绍它在教学中的应用。 ● 几何画板5的主要功能及特点 几何画板5主要具有以下功能：计算机上的直尺和圆规、测量和计算功能、绘制多种函数图像、制作复杂的动画、保持和突出几何关系、自定义工具功能、动态演示功能。 几何画板，顾名思义是“画板”，能构造出各种欧几里德几何图形；能构造出解析几何中的所有二次曲线；也能构造出任意一个初等函数的图像（并给出函数表达式）。几何画板还能够对所有画出的图形、图像进行各种“变换”，如平移、旋转、缩放、反射等。几何画板还提供了“度量”、“计算”等功能，能够对所做出的对象进行度量，如线段的长度、两点间的距离、圆弧的弧长、角度、面积等，并把结果动态地显示在屏幕上。 几何画板主要有以下几个特点： ◇动态性──几何画板最大的特色是其具有强大的“动态性”。 ◇交互性──它是功能强大的反馈工具。 ◇探索性──几何画板为探索式几何教学开辟了道路。 ◇简洁性──几何画板功能虽然强大，但使用起来却非常简单。它的制作工具少，制作过程简单，掌握容易。 几何画板5版本在许多方面的功能较之以前版本都得到了加强，有的功能更是发生了质的飞跃。例如，几何画板5能直接得到方程轨迹的交点，这在以前是无法想象的。几何画板还在图片处理、热文本、代数与几何功能的扩展和显示等方面得到了改进。 ● 几何画板5在教学中的应用 多媒体辅助教学已成为我们日常教学中必不可少的教学手段。作为一线教师，在感受到多媒体辅助教学便捷的同时，也感受到了若只把投影当作电子黑板来使用，会使得多媒体的运用达不到预期的效果，造成课堂教学有效性的缺失。传统的课件是事先早已确定和制作好的，这导致我们上课只能按部就班，而事实上课堂并不都是按我们事先设计好的去进行，毕竟在实际教学过程中学生会产生与我们不一样的想法，此时的课件反而限制了对学生发散性思维的培养。 一般来说，制作一个优秀的课件要花很多时间，让老师们每天都花很多时间去做课件是不现实的。所以说若只用几何画板制作传统的课件，并不能很好地发挥出它的优势。那又该如何用好几何画板呢？实际上几何画板就是一个教学辅助工具而已，它简单易用，能帮助我们在课堂上随心所欲地制作教学积件。我们就把它当作是课堂的一部分，它就是我们教室里的一件常备工具，想用的时候就拿出来用，不用的时候收起来，这样才能使它真正地融入到课堂中，从而最大化发挥它的价值。 在了解几何画板软件的功能及特点后，我发现它是开展欧氏几何与函数曲线教学的最佳工具。下面将结合几何画板5的新增功能，通过几个有代表性的积件例子说明它在这两个教学领域中的简单应用。 1.利用几何画板5制作函数曲线类积件 几何画板能绘制中学所有的函数图像。几何画板5在绘制函数曲线方面有了一定的改进，如在绘制三角函数曲线时，直角坐标系横坐标单位会用π来表示等。其中最重要的改进之一是它能实现直接求出两曲线的交点。在以前的版本中，我们只能采用人工的方法通过解方程组来求出交点，非常不方便。现在菜单栏中新增了求曲线交点的功能，我们能直接构造出曲线交点了。 案例1：函数y=logax与y=ax图像交点的个数问题。 只要是数学老师，都曾经被这个问题困扰过。关于同底的指数函数y=ax与对数函数y=logax（a为常数，a0且a≠1）图像交点个数问题，到底是1个、2个还是3个？很多文章从不同的角度作了研究。但大多方法都比较复杂，学生不好理解。我们现在用几何画板5可以直接构造出它们的交点，并能度量出交点的坐标。如图1所示，当改变a的取值时，会出现曲线相交的各种情形。这会让学生一目了然，轻松掌握交点的变化规律，这在以前是无法做到的。如果老师们操作软件熟练的话，两分钟左右就能制作出这个小积件，完全不用做复杂的课前准备。 2.利用几何画板5制作度量数据类积件 几何画板5拥有强大的度量和计算功能，基本上能满足我们的教学所需。几何画板5的度量菜单中比以前的版本新增了“点的值”功能，它能计算出点在多边形上运动的值（从多边形的起点到终点移动时，相应所得的点值从0变化到1），利用它可以解决一