基于B-S架构远程网络考试系统应用和设计.doc

基于B/S架构远程网络考试系统应用和设计 　　摘要：随着科技的不断进步和计算机技术的不断发展，我国的教育面临着更高的要求，考试中逐渐转变了以往的纸张化的形式。远程网络考试系统在很大的程度上提高了考试的效率，同时也减少了在考试过程中出现的作弊现象。本文针对网络考试系统中不同的设计方法进行了比较，指出了方法中存在的利弊，同时对使用范围也进行了进一步的明确，提出了相对应的B/S设计方案。 关键词：B/S架构；网络考试系统；应用 随着高校扩招的逐渐展开，高等教育的发展渐渐成熟。在校园中的网络技术得到了广泛的应用，推动了教育的进一步发展。在先代社会中，提出了建设集约型社会的目标，因此教育就面临着更加严峻的形势，教育形式的多样化促进了网络化教育的形成。在高校中虽然仍使用着纸笔的方式进行考试，但已经在一定程度上不能够满足新型的考试的要求，针对这种情况就需要充分利用网络技术，实行网络考试。采用这种考试方式能够实现试题的随机抽取，在相同的科目中，题目的组织方式不同，在抽取试题后学生需要在规定的时间内进行答题，在答题结束后提交到服务器中进行试卷的评分，其中的主观题目需要由教师进行人工评分。之后，系统会对考试的整体情况作出有效评价，并采用图形的形式将结构显示出来。网络考试系统具有较强的实用性能，不仅能够在一定程度上缩减了教师的工作任务，同时也能够提高考试的公平性和考试结果的准确性。 1 B/S网络考试系统的特点 较之传统的纸笔考试方式，网络考试系统具有明显的优点，其主要是利用互联网，打破了原有的考试时间和空间的限制，使学生能够在任何地点和任何时间进行答题，增加了考试的灵活性。在考试完成后可以采用计算机进行自动阅卷和评分工作，能够保证阅卷的准确率和工作效率，在一定程度上降低了教师的劳动强度。考试的成绩统计和成绩排名等工作通过计算机系统自动完成，有效的缩短了考试和评分所持续的时间。网络考试在以往的使用中呈现出灵活、高效的特点，因此使用范围逐渐扩大，同时也将成为未来考试的主要趋势。 在网络考试系统中主要包括两种不同的方式：其中一种是在传统的C/S的基础上使用的网络考试系统，这种方式的准备工作较复杂，在考试进行前需要将程序提前进行安装，因此考试内容的保密程度和使用安全性较低。另外一种是采用B/S模式的考试系统，在这一系统的使用中，所有的考试过程中使用到的程序都在服务器中，因此就不需要在客户端中进行程序的安装，在浏览器中就能够进行考试，使用安全性较高。 2 B/S网络考试系统体系结构 在网络考试系统中主要包括：管理系统使用组件、考试内容组件、实验平台组件和在线留言组件以及文件管理组件。 2.1 管理系统使用组件 在管理系统使用组件中主要包括：用户登录管理、答题模块管理、分数计算管理、数据分析四大模块。 其中的用户登陆管理主要是针对管理员和学生的用户管理。在管理员模块中可以添加内容，也可以进行删除和对用户的信息进行修改，紫红包括学生的学号、登录密码、班级等情况。 在考试内容组件中包括：考试内容的输入、内容的调整和内容的删除几个环节。在进行内容输入时可以采用在线录入或后台数据录入的方式，录入的试题按照课程和题型进行分开管理，如果题库中的题目存在错误，可以由管理员进行修改或删除。 在分数计算的模块中，计算机可以根据数据库中的答案对考试题目中的客观题进行判断，同时在系统中生成分数，分值是根据评分标准设定的。客观题的得分能够在学生答题完成后进行显示，主观题目则需要由教师进行人工评分，之后手动输入到数据库中。 数据分析主要对学生的成绩进行统计，各考生的科目平均分、综合和不同的分数段将得到准确的显示，之后计算机会采用图形结合文字的形式进行直观标示，供教师参考。 2.2 考试内容组件 考生通过远程登陆的方式进入到考试系统中，根据数据库随机组成的试题进行在线考试。在进行首次登陆的过程中，学生需要进行账号注册，在进行注册时需要采用自身的真实信息，如：姓名、学号、班级等，只有输入的信息和数据库中的原有信息相对应才能够进行注册和使用。在注册完成后学生可以得到系统分布的账号，登陆账号就能够进入到答题系统中。考生对考试科目进行选择，系统会对考生的考试情况进行判断，保证学生在之前没有进行过考试。在确认学生没有参加过考试的情况下，学生才能够进入下一个环节，即系统为学生分配试题，学生进行考试。 2.3 实验平台组件 该组件主要是为学生提供在线实验的条件，和考试内容模拟的状况具有相似性，但其中存在的主要不同点在于其能够进行图片的处理工作。 2.4 在线留言组件 在在线留言组件中包括留言的发布和管理员对于留言的管理两个部分。任何人都能够利用该组件进行留言的发布，并对自己的留言内容进行