上海2015—2016(五四学制)七年级下册第七单元课件:第41课《蝶恋花》(语文).pptVIP

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  • 2017-11-14 发布于河北
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上海2015—2016(五四学制)七年级下册第七单元课件:第41课《蝶恋花》(语文).ppt

上海2015—2016(五四学制)七年级下册第七单元课件:第41课《蝶恋花》(语文)

蝶恋花最简洁的概括:    蝶恋花最简洁的概括:   无限相思倚危楼,   登高望远为春愁。   借酒消愁何时休,   无怨无悔人消瘦。 词牌   蝶恋花又名《黄金缕》、《鹊踏枝》、《凤栖梧》、《卷珠帘》、《一箩金》。其词牌始于宋。双片共六十字,前后片各四仄韵。 《蝶恋花》此词牌作者一般以抒写缠绵悱恻或抒写心中愁的情感为多。虽有部分山水,但还是寄情于物的表现。 蝶恋花 宋:柳永 伫倚危楼风细细,望极春愁, 黯黯生天际。 草色烟光残照里,无言谁会凭阑意? 拟把疏狂图一醉,对酒当歌, 强乐还无味。 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 译文   我久立在高楼上微风拂面一丝丝一细细,望不尽的春日离愁,沮丧忧愁从遥远无边的天际升起。碧绿的草色,迷蒙的烟光掩映在落日余晖里,默默无言什么人会理解我独自凭栏的深沉含义?   打算让放荡不羁的心情喝得醉醉,举杯高歌,勉强作乐反而觉得毫无意味。他日渐消瘦下去却始终不感到懊悔,宁愿为她消瘦得精神萎靡神色憔悴。 感情基调:“愁” 1、诗人为什么“愁”? (“无言谁会凭阑意”,无人理解,无人倾谈,孤独,无奈。) 2、词中怎样抒发“愁”? (借景抒情,“风细细”、“草色”、“烟光”、“残照”,抒发凄美、感伤、惆怅之情) 3、诗人如何消解自己的愁绪? (1)借酒消愁,愁更愁。 (2)为伊消得人憔悴。

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