山东省临沂市蒙阴县第四中学人教版九年级化学上册第五单元课题3《利用化学方程式计算》课件.pptVIP

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  • 2017-11-14 发布于河北
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山东省临沂市蒙阴县第四中学人教版九年级化学上册第五单元课题3《利用化学方程式计算》课件.ppt

山东省临沂市蒙阴县第四中学人教版九年级化学上册第五单元课题3《利用化学方程式计算》课件

一日一题 我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破.其成果在最近的美国《科学》杂志发表.该转化的微观示意图如下: 有关转化的说法错误的是(  ) A.催化剂改变了反应速率 B.反应前后原子的种类发生了变化  C.生成物之一为C2H4 D.反应物与生成物均有分子构成 每一化学方程式都能体现物质间的质量关系,例如: 有同学这样计算: B 今天你不把问题解决掉, 明天问题就会把你解决掉! 我爱“神舟” 1、从化学角度看,发射“神舟十号”需要什么? 燃料 2、为了合理利用资源和准确控制火箭,燃料和助燃剂能随意量填充吗?需要做什么? 计算 如果火箭用氢气作燃料。而你是火箭发动机设计师,火箭助推上升时,燃烧需要氢气200Kg时,你会在火箭助燃剂仓中填充多少氧气使之完全燃烧?800Kg氧气行吗?为什么? 【设问】 该怎么计算呢? 方法和步骤 同学们,现在我们来学习根据化学方程式计算的—— “质”: 每4份质量的氢气跟32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水。 氢气和氧气在点燃的条件下生成水; 2个氢分子和1个氧分子生成2个水分子; 氢气燃烧的化学方程式提供了什么信息? 复习回顾 2H2 + O2 2H2O 点燃 “量”: 2×2 : 32 : 2×18 质量比

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