山东省临沂市蒙阴县第四中学人教版九年级化学下册第九单元课题2《溶解度》课件2.pptVIP

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  • 2017-11-14 发布于河北
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山东省临沂市蒙阴县第四中学人教版九年级化学下册第九单元课题2《溶解度》课件2.ppt

山东省临沂市蒙阴县第四中学人教版九年级化学下册第九单元课题2《溶解度》课件2

亿名教育修正版 2.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化问题: 不饱和溶 3.判断溶液是否饱和的方法: 依据:在一定温度下向原溶液中再加入少量原溶质,看能否溶解。 如果溶解的量不再增大,则说明原溶液是饱和溶液;如果溶解的量还能增大,则说明原溶液是不饱和溶液。 4.浓溶液和稀溶液 为了粗略表示溶液中溶质含量的多少,分为浓溶液和稀溶液 一定量溶液中含溶质的量相对多的是浓溶液,否则是稀溶液。 讨论:饱和溶液、不饱和溶液与 浓溶液、稀溶液的关系 对于不同溶质来说,浓溶液不一定是饱溶液、 稀溶液不一定是不饱和溶液。 如:氢氧化钙的饱和溶液却是稀溶液 对于同一种溶质来说,在一定温度时,饱和 溶液一定比不饱和溶液要浓。 6.使溶质从溶液中结晶的方法 ⑴蒸发溶剂的方法适用于绝大多数物质,可 加热蒸发、自然蒸发,也可恒温蒸 发,如:氯化钠。 ⑵冷却热饱和溶液的方法只适用于固体物 质,且溶解度受温度影响较大的物 质,如硝酸钾等。 从海水中提取食盐 注意:如果不指明溶剂,通常所说的溶解度是指物质 在水里的溶解度。例如:NaCl在20 ℃的溶解度为36 g, 表示的意义就是:在20 ℃时,100 g水中溶

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