电工测量课件作者陈惠群前言.pptVIP

电 工 测 量 主 编 陈惠群 张永志 王智武 前 言 了解电工仪表的发展概况。 了解电工仪表课学习的内容。 掌握学习电工仪表课的方法。 内容简介 用来测量各种电量、磁量及电路参数的仪器、仪表统称为电工仪表。电工仪表的种类很多，发展也非常快。前言首先介绍电工仪表的发展概况，介绍电工仪表课要学习的内容及学习本课程的方法等内容，以便为以后学习电工仪表打下牢固的基础。 一、电工仪表的发展概况 电工仪表的发展至今已经发展到第三代 第一代仪表是模拟式仪表。 第二代仪表是数字式仪表。 第三代仪表是智能式仪表。 第一代仪表是模拟式仪表，亦称指针式仪表。 19世纪20年代前后，随着“电流对磁针有力的作用”的发现，人们相继制造出了检流计、惠斯登电桥等最早的电工指示仪表。 1895年设计制造出世界上第一台感应系电能表。 20世纪40～50年代，由于新材料的出现，使电工仪表在准确度方面有所提高。 60年代出现了0.1级的电磁系、电动系和磁电系仪表。 我国从1956年开始建设大型生产先进仪表的工业，到70年代前后，国产电工指示仪表的准确度已达0.1级，品种已经基本满足了国内生产的需要。电工指示仪表具有结构简单、工作可靠和价格便宜等优点，这类仪表在电工测量中一直被广泛使用。 第二代仪表是数字式仪表。 20世纪50年代初，电子技术的发展为电 工仪表的发展提供了有力的支持。 1952年，世界上第一只电子管数字式电压表问世； 60年代生产出晶体管数字式电压表； 70年代研制出中、小规模集成电路的数字式电压表。 近年来，又相继推出了由大规模集成电路和超大规模集成电路构成的数字式电压表，它们以高准确性、高可靠性、高分辨率等特性倍受人们的青睐。数字式仪表正进入一个蓬勃发展的时期。作为数字式仪表的核心，数字式电压基本表已被广泛应用于电工测量领域。 第三代仪表是智能式仪表。 所谓的智能式仪表，实际上就是能随外界条件改变而具有正确反应能力的仪器仪表。 近三四十年来，由于工农业生产、科学研究、人类生活的需求，推动了非电量测量技术的飞速发展，传感器在各个领域发挥着越来越重要的作用。 电子仪器是在电子技术和电子器件的基础上发展起来的。 电子仪器经历了由电子管→晶体管→集成电路的发展历程，在技术上也出现了两次大的突破。 第一次是数字化，被测信号经过模／数转换变成数字信号，再经过电路处理后在数码管上直接显示出测量结果，进一步还可以将数字信号存储起来，需要时再取出来进行显示。数字化的优点是精度高、灵敏度高。 电子仪器的第二次突破是智能化。所谓智能化是是指仪器本身能自动完成某些操作，如自动校正、自动转换量程、自动更换测量项目等，此外还有自动诊断故障、自动排除故障等。 二、电工测量课的内容及重要性 在电能的生产、传输、变配以及使用过程中，必须通过各种电工仪表对电能的质量及负载运行情况进行测量，并对测量结果进行分析，以保证供电及用电设备和线路可靠、安全、经济地运行，同时也能保证电工自身的安全。 低压配电房中的仪表 家庭常见的电能表 电工测量是中等职业技术学校电工专业的一门专业课。学习好电工仪表与测量对维修电工来讲，具有十分重要的意义。 测量各种电量、磁量及电路参数的仪器、仪表统称为电工仪表。电工测量的对象主要是指电流、电压、电阻、电功率、电能、频率、相位、功率因数、转速等电量及电路参数。 电工测量课的内容 常用电工测量仪表的结构、工作原理、选择及使用方法，电工测量方法的选择，常用电子仪器的工作原理及使用方法等。通过本课程的学习，可以使学生掌握合理运用电工测量的方法，以及正确选择和使用常用电工测量仪表的基本技能。 三、学习电工测量课的方法及要求 电工仪表主要由测量机构（或数字式电压基本表）和测量线路两部分组成，其中测量机构是整个仪表的核心。在学习本课程的过程中，要首先掌握各种测量机构的构造、工作原理和特点，然后在其基础上配合适当的测量线路，即可组成各种不同类型的电工仪表。 对于电子仪器，主要要求掌握其组成方框图，了解各部分的作用，在此基础上学习电子仪器的使用方法也会比较容易。 另外，在学习本课程时，除要重视课堂上的直观实物教学外，还要注意本课程与生产实习课的密切结合。 小 结 电工仪表的发展始终与科学技术的发展密切相关。 电工测量是中等职业技术学校电工专业的一门专业课。 测量各种电量、磁量及电路参数的仪器、仪表统称为电工仪表。电工测量的对象主要是指电流、电压、电阻、电功率