[沪教版]江苏省涟水县大东中学九年级化学上册3.1 构成物质的基本微粒导学案 第1课时.docVIP

【学习内容】 构成物质的基本微粒 【学习目标】 （1）?初步认识物质的微粒性：物质是由微粒构成的，微粒是不断运动的，是有间隔。 （2）?能用微粒的观点解释简单的生活中的常见现象； （3）?设计和完成能说明微粒是不断运动的简单实验。 【学习重难点】 （1）认识物质是由微粒构成的，微粒是不断运动的，微粒之间有间隔； （2）知道构成物质的三种基本微粒：分子、原子、离子。 （3）能用微粒的观点解释常见生活中的问题。 自主学习： 一、微粒是不断运动的 观察与思考P63 实验：探究微粒运动的实验 实验1现象： 说明：酚酞试液遇蒸馏水 ，而酚酞试液遇浓氨水后变 。 实验2： 现象： 原因： 假设实验3：为了使实验结论准确可靠，用一杯纯净水来代替浓氨水来做对比实验，有无必要性？ 答： 结论：构成物质的微粒是在做不停的无规则运动。微粒运动速度快慢与 有关，而且 越高，运动速率越快。 举一些生活中的实例： 二、微粒之间有空隙 实验1：现象： 结论： 思考：假如先加酒精后加水，现象明显吗？为什么？ 实验2：现象： 说明： 小结：微粒的性质： 微粒之间空隙与 和 有关，一般情况下 越高，空隙越大， 越大空隙越小。 三、物质是由微粒构成的 构成物质的三种微粒是 。 有的物质由原子构成，如常见的金属（ 等），稀有气体和金刚石、石墨、硅等都是由 构成的。 有的物质由分子构成, 如 等是由分子构成的。 还有的物质由离子构成，像氯化钠就是由 和 构成的。 当堂检测： 1．“酒香不怕巷子深”这句话最能说明化学知识中的 ( ) A．微粒都很小 B．微粒之间存在间隙 C．微粒在不断运动 D．微粒保持物质的化学性质 2.以下事例不能说明微粒间有空隙的是（ ） A．打气筒能将气体压缩 B．海绵能吸水 C．物体有热胀冷缩的现象 D．酒精和水混合后总体积变小 3．夏天路面会拱起开裂，小明通过查阅资料得知：这是由于受热膨胀引起的。物质具有热胀冷缩现象的主要原因是 （ ） A．微粒的性质发生了改变 B．微粒的大小发生了改变 C．微粒的质量发生了改变 D．微粒间的间隔发生了改变 4.构成物质的微粒有 、 和 。如金刚石由 构成，氯化钠由 和 构成，干冰由 构成。 5.无论固体、液体还是气体，构成物质的微粒之间都存在 ，不同状态物质中微粒间的空隙 。在固体、液体物质中，微粒之间的空隙 ，在气体物质中，微粒之间的空隙 。所以，气体通常比较 被压缩（填“容易”或“难于”）。 6.某兴趣小组做以下实验探究微粒的运动。请回答下列问题： (1)实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2—3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有 。 (2)实验Ⅱ：烧杯B中的现象是 ，产生这一现象的原因是 。 (3)为了使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计了实验Ⅲ(如图中C、D烧杯)来做对比实验。你认为有无必要？ ，理由是 。