【仁爱版】2015年秋 市优质资源评比优秀作品 八年级英语上册 Unit 1 Topic2SB 教案.docVIP

基于“课程标准、中招视野、两类结构” 八（上）Unit Topic2Section B教案设计（新授课） 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语 单词： 短语： do one’s best be angry with sb. talk about 语法：能正确使用结构 2、教材分析： 3、中招考点： 能够结构谈论的话题。 4、学情分析： 学生的英语发音不是很正确，要在音标的辨识方面下点功夫，同时要求学生在日常口语中反复地能正确地表达不确定观点，这一点有点难以把握。 二、学习目标 1、能说出、写出P-12的生词，并能进行英汉互译 2、熟读1a，能够说出1a的知识点， 3、 三、评价任务 1、针对目标1，通过学习-12的生词，让学生能熟练说出、写出P-12的生词，并能进行英汉互译。 2、针对目标2，通过熟读1a，能够说出1a的知识点， 3、针对目标3，通过举一些例句，让学生能够说出“”结构及用法,并能熟练做题。 四、教学过程 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标1：能说出、写出P-12的生词，并能进行英汉互译 ?自学指导1 1.自学内容：课本P-12的生词。 2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问。 3.自学时间：5分钟 4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。 Step3学生看书自学，教师巡视辅导。 Step4自学检测1 fight ?争论，打仗 angry 发怒的，生气的 nothing ?没有什么 finish 完成 teamwork 协同工作，配合 shout at sb. 斥责某人 be angry with sb. 生……的气 do one’s best 尽最大努力 talk about 谈论 通过学习P-12的生词，让学生并能熟练说出、写出P-12的生词，并能进行英汉互译。 fight v. fight with sb. n. have a fight 2.finish +v-ing 3.It’s nothing.用来回答别人的道歉。 4.do one’s best to do sth. 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标2、熟读1a，能够说出1a的知识点， ??自学指导2 自学内容：课本99页1a 自学方法：听录音和扫读。 自学时间：5分钟 自学要求：听1a，完成1b; 读1a，完成1c. 自学检测2 完成课本1b和1c. 自学指导3 自学内容：课本1a 自学方法：精读 自学时间：8分钟 自学要求：找出1a 中的重点短语和句子。 自学检测3 shout at sb. do well in be angry with say sorry to sb. have a fight with the help of What about saying sorry to Michael? I’m sorry for what I said. It’s nothing. You are sure to have more fun. Don’t be angry with each other. 2.学生通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。 ? say hello/sorry/thanks/goodbye to sb. /道歉/道谢/道别 1.do one’s best = try one’s best 尽力，努力 2.be sure to do… 3.be sure of /about doing sth. 4.keep (sb.) doing sth. 使（某人）不停地做某事 目标 3： 自学指导4 自学内容：课本自学方法：通过例子总结用法 自学时间：5分钟 自学要求：通过能够自己总结“及用法 自学检测4 You can also pass a teammate the ball. 2.Please throw me the ball. 3.My dad bought a basketball for my brother. 4.Bring Peter a present. 5.I made a big cake for my grandfather. 课堂小结 We learn phrases: 擅长于：do well in 说道歉：say sorry to 谈论： talk about 大声斥责：shout at 对……生气：be a