江苏省苏州市2015届九年级上学期期末模拟化学试卷（解析版）.docVIP

江苏省苏州市2015届九年级上学期期末模拟化学试卷 一、单项选择题（包括30题，每题2分，共60分，每题只有一个选项符合题意．） 1．人们学习和研究化学，都是希望化学给人们带来正能量，但是在生活中常有些不法分子不是利用化学来造福人类，而是危害人类，下列做法严重危害人类的是（　　） 　 A． 利用化学合成各种药品治疗疾病 　 B． 研制各种化肥用于种植庄稼 　 C． 用SO2漂白已霉变的食品，使其颜色好看 　 D． 在月饼包装盒内放置CaO干燥包 考点： 生石灰的性质与用途；常见化肥的种类和作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．. 专题： 化学与生活． 分析： 根据SO2有毒，具有漂白性分析． 解答： 解：A．利用化学合成各种药品治疗疾病，正确； B．研制各种化肥用于种植庄稼，正确； C．SO2有毒，具有漂白性，但SO2不能用来漂白馒头、银耳等食品，故错误； D．在月饼包装盒内放置CaO干燥包，正确． 故选C． 点评： 本题具有新颖性、开放性，有利于培养学生辩证地看问题，认识到化学物质在人类社会的进步中起着巨大作用，但也要看到由于处理、使用化学物质不当时给人类社会带来的危害． 　 2．（2分）（2013?荆门）下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（　　） 　 A． 氧化铝 B． 氧气 C． 二氧化碳 D． 稀有气体 考点： 空气的成分及各成分的体积分数；从组成上识别氧化物．. 专题： 物质的分类；空气与水． 分析： 根据氧化物的定义及空气的组成成分解答，氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物． 解答： 解：A、氧化铝不是空气成分，故错误； B、氧气是由一种元素组成的单质，不属于氧化物，故错误； C、二氧化碳是由碳、氧两元素组成的化合物，属于氧化物，也是空气的成分，故正确； D、稀有气体不属于氧化物，故错误； 故选C． 点评： 解答本题要注意题目中的两个条件：属于空气成分且是氧化物，要熟知空气成分及氧化物的组成． 　 3．（2分）下列符号表示两个氢原子的是（　　） 　 A． H+ B． 2H C． H2 D． 2H2 考点： 化学符号及其周围数字的意义．. 专题： 化学用语和质量守恒定律． 分析： 元素符号可以表示一种元素，该元素的1个原子，有时还可以表示一种物质． 解答： 解：A、H+表示1个氢离子，不能表示氢原子； B、2H表示2个氢原子； C、可以表示氢气，氢气由氢元素组成，1个氢分子，1个氢分子由2个氢原子构成； D、2H2表示2个氢分子． 故选：B． 点评： 本题主要考查学生对化学用语的理解能力，考查全面，注重基础，题目难度较小． 　 4．（2分）（2014?连云港）下列实验操作的图示正确的是（　　） 　 A． 放块状固体 B． 读液体体积 C． 闻气体气味 D． 给液体加热 考点： 固体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．. 专题： 常见仪器及化学实验基本操作． 分析： A、根据块状固体药品的取用试管要平放，将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来进行解答． B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断． C、根据闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔判断． D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断． 解答： 解：A、块状固体药品的取用试管要平放，将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来，故错误； B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故正确； C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故错误； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，故错误． 故选B． 点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键． 　 5．（2分）（2014?苏州）下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（　　） 　 A． 试管 B． 烧杯 C． 烧瓶 D． 锥形瓶 考点： 用于加热的仪器．. 专题： 常见仪器及化学实验基本操作． 分析： 可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿． 解答： 解：A、试管可在酒精灯火焰上直接加热，故可选； B、烧杯加热时要垫石棉网，不可直接加热，故不可选； C、烧瓶加热时要垫石棉网，不可直接加热，故不可选； D、锥形瓶加热时要垫石棉网，不可直接加热，故不可选； 故选A． 点评： 本题考查用于加热的仪器，属于基础知识，容易做好． 　 6．（2分）下列物质由离子构成的是（　　） 　 A． 氯化钾 B． 金属铜 C． 金刚石