河北省2017年度中考物理复习 力练习.docVIP

力 选择题 1、观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（　　） A．力可以改变物体的形状 B．力可以改变物体运动的方向 C．力可以改变物体运动速度的大小 D．力的作用效果与力的作用点有关 A【考点】力的作用效果；力的三要素． 【专题】图析法． 【分析】力的作用效果有两种：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状； 物体的形变表现在物体形状和体积的变化上；运动状态的改变包括了运动方向的改变和运动速度的改变． 【解答】解：气球瘪了、竹子被拉弯、木板弯曲和弹簧的压缩都是物体的形状发生了变化，属于形变的一种； 所以说明的是力可以改变物体的形状． 故选A． 如图，是同一个弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的（　　） A．大小有关???? B．方向有关???? C．作用点有关?D．三要素有关 B【考点】力的作用效果． 【分析】根据图示物理情景，找出两者的不同之处，根据力的三要素分析原因． 【解答】解：由图可知，用5N的力向上拉弹簧时，弹簧变长；用5N的力向下压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同． 故选B． 如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（???） A．??手 B．??车 C．??绳 D．??沙子 C 4、能够说明力的作用是相互的物理道理的事实是（　　） A．抛出去的粉笔头，最终会落回地面 B．重物压在海绵上，海绵形状发生改变 C．磁悬浮列车能以很高的速度运行 D．游泳时手向后划水，人向前运动 D． 下列实例中，体现力改变物体运动状态的是（　　） A．用力拉弹簧，弹簧变长?B．把橡皮泥捏成不同造型 C．滚动的足球受阻力缓缓停下?D．被拉弯的鱼竿 C【考点】力的作用效果． 【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化． 【解答】解：A、用力拉弹簧，弹簧变长体现了力改变物体的形状，故A错误； B、把橡皮泥捏成不同造型体现了力改变物体的形状，故B错误； C、滚动的足球受阻力缓缓停下体现了力改变物体的运动状态，故C正确； D、被拉弯的鱼竿体现了力改变物体的形状，故D错误； 故选：C． 关于力的概念，下列哪句话是错误的 A．没有物体就没有力　　　　　　　???????? B．有受力物体时，一定有施力物体 C．有施力物体时，可以不一定有受力物体???? D．只有一个物体时，不会有力 C 【解析】 试题分析：力是物体对物体的作用，没有物体就谈不上力，故A不符合题意；力是物体对物体的作用；一个物体受到了力，就一定有另一个物体对它施加力，所以有受力物体时，一定有施力物体，故B不符合题意；力是物体对物体的作用，一个物体对别的物体施加了力，则另一个物体一定受到了力，所以有施力物体，就一定有受力物体，故C的说法错误，符合题意；力是物体对物体的作用，故力要发生在至少两个物体之间，故D不符合题意，故选C。 在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（??　） A.?小鸟受到的力大??????????????? B.?主动撞击的一方产生的力大 C.?飞机受到的力大??????????????? D.?小鸟和飞机的受力一样大 D【解析】试题分析：力的作用是相互的，小鸟撞毁飞机，小鸟受到的力与飞机受到的力是相互作用力，大小相等、方向相反，所以小鸟和飞机的受力一样大。故D符合题意为答案，选项A、B、C不符合题意。小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（　　） A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向 C【考点】力的作用效果． 【分析】力的作用效果：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状． 【解答】解： A、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状，故A正确； B、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，小球的运动速度逐渐变小，说明力可以改变物体的运动快慢，故B正确； C、小球被弹开的过程中，弹簧变长，说明力可以改变物体的形状，故C错误； D、在整个过程中，小球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动方向，故D正确． 故选C． 以下关于力的描述不正确的是（　　） A．力是物体运动的原因 B．力能改变物体的运动状态 C．力能使物体发生形变 D．力的作用效果与力的三要素有关 A【考点】力的概念． 【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因； （2）力可以改变物体的运动状态，也可以改变