数据库课程设计方案报告——图书馆管理信息系统.docVIP

《数据库原理》课程设计报告 学生姓名： 班级、学号： 所在学院： 测绘学院 专 业： 地理信息系统 课程设计题目： 图书馆管理系统 指导教师： 2012 年 1 月 3 日 一、需求分析……………………………………2 功能需求…………………………………………………………2 数据需求…………………………………………………………3 二、建库结果……………………………………3 三、系统开发设计………………………………5 四、关键和难点问题以及相应的解决方案……7 关键………………………………………………………………7 难点问题以及解决方案…………………………………………8 五、对课程教学和课程设计的体会和建议……8 体会………………………………………………………………9 建议………………………………………………………………9 需求分析 一、功能需求 图书管理系统的主要任务是便于用户对图书的浏览、查询。在实现该系统时,为了该系统功能更完善，将其细分为登录模块、结束模块、还书模块、图书信息模块等模块。接下来具体分析每个模块的需求。 1、用户登录模块：该模块主要进行用户权限验证，只有具备一定权限的用户才能进入系统。 2、图书管理模块：该模块主要进行图书基本信息的管理，包括添加、删除、编辑以及查看图书信息等 3、读者管理模块：该模块主要读者基本信息的管理，包括添加、删除、编辑以及查看读者信息等。 4、图书报表模块：该模块主要用于打印和导出报表，如图书信息、读者信息以及借书等。 5、图书查询模块：该模块主要用于图书信息的查询，包括图书信息查询、外借图书的查询以及借书学生信息的查询等。 6、系统设置模块：该模块主要用于对系统进行设置，如这只罚款金额和借书天数，以及用户信息管理和数据备份等。 通过功能分析，本系统的功能可用如图所示系统模块图来表现。 2、数据需求 通过对数据库的功能分析，初步确定需要获得以下数据信息 数据库用户（用户名，密码） 某图书信息（图书编号，名称，作者，出版商，类别，状态） 图书类型（类别号，类别名称） 出版商信息（出版商编号，出版商名称） 读者信息（借书卡号，学号，姓名，性别，班级，地址，） 班级信息（班级编号，班级名称） 建库结果 核心E-R图： 由于图书管理系统主要用来处理读者借阅图书这一个任务，该任务的主要实体集是读者和书，又根据他们之间的联系——借阅归还，得到图书馆管理系统的核心E-R图如下： 根据E-R图，设计如下7个数据表 1、用户信息表User_余昆鹏 字段 类型 说明 备注 User_id Vchar(50) 用户名 主键 Passwd Vchar(50) 密码 2、图书信息表BookInfo_余昆鹏 字段 类型 说明 备注 Book_id Int 图书编号 主键 Book_name Vchar(50) 图书名称 Author Vchar(50) 作者 Publication_id Int 出版商编号 Cat_id int 分类编号 3、读者信息表Student_余昆鹏 字段 类型 说明 备注 Library_id Int 借书卡号 主键 Class_id Int 班级编号 Roll_id Int 学号 Name Vchar(50) 姓名 Sex Vchar(50) 性别 Address Vchar(50) 地址 4、借书还书信息表Issue_余昆鹏 字段 类型 说明 备注 Book_id Int 图书编号 主键 Issue_date Datetime 借书日期 Library_id int 借书卡号 5、班级编号表Class_余昆鹏 字段 类型 说明 备注 Class_id Int 班级编号 主键 Class_name Vchar(50) 班级名称 6、出版商编号表Publication_余昆鹏 字段 类型 说明 备注 Publication_id Int 出版商编号 主键 Publicarion_name Vchar(50) 出版商姓