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《文学理论导引》参考资料库 第四章 文学创作 ■“内容提要”资料库 创作是文学活动的起点，了解创作对理解文学活动和文学文本具有重要的意义，创作过程体现了审美创造活动的一系列特点，研究这些特点有助于进一步认识文学的性质和特征。 第一节 文学创作与作家 作家是文学创作的主体，作家的人生经验、心理特征和创作个性等对文学创作具有直接的影响；作家置身于其中历史环境和文化语境，以及业已存在的文学传统和各种惯例，制约和规范着创作活动。文学的创作过程可以理解成作家为表现他对人生的感悟而力求超越种种既定文学规范的过程。 一、创作与人生经验 文学创作体现了作家对人生的一种审视、感悟和反省。作家与人生经验，构成了文学创作必不可少的两个基本要素；文学创作源于作家与人生经验的一种遇合。作家创作能力部分来自某种先天的素质，但更多的还是来自生活经验的积累与技能技巧的训练。 坎坷的生活阅历或悲剧性的人生体验，往往成就了伟大的作品。中国文论的“诗可以怨”、“发愤著书”、“不平则鸣”、“穷而后工”的说法，以及西方的“愤怒出诗人”、“艺术是表现苦难的语言”、“文学是苦闷的象征”等等，都体现了这种思想。 主体与生活的结合、融合，体现了文学创作的“对象化”特点。文学创作的对象化是指作家以体验的方式感受生活，将世界作为人的对象性的存在来把握，从而使外在于自己的生活对象，成为主体感觉经验中的对象。对象化的过程即创作主体与生活对象的遇合过程。生活经验决定了作家的审美视野和创作世界。 二、创作与文化传统 文学创作还受历史文化传统和文学惯例的影响。 创作受传统和惯例的影响是一个普遍存在的现象。文学经典的影响就是一个范例。经典往往会成为后来的文学创作的法则或标准。传统是当下创作的背景，传统也为当下个人创作提供了规范。传统对文学家既能形成一种启迪和激励，也可能酿成一种束缚和焦虑。 母题与原型体现了传统对文学创作的影响。母题指反复出现于不同文本的、与叙事类型化特征相关的最小单元或成分。母题可以突破时代、地域、文化、语言及艺术类型等种种局限，使得一些基本的叙事单元获得永久性“通变”。文学理论意义上的原型，是指在不同时代的文学作品中反复出现，并能激发读者情感反应的构思、形象、意象或情节类型。原型具有整合、归纳现实经验的作用。原型整合现实经验，也是接受心理的需要。创作受原型和母题影响的现象，反映了历史文化在现实生活中的延续和传统价值观念对现实意识的浸渗，反映了传统文化观念和审美趣味对当下文学创作的制约。 三、创作个性 创作个性即体现于创作实践和创作结果中的个性特征，显示了一个作家在感受生活、理解生活和表现生活上的与众不同的个性特点。创作个性的形成只能通过创作实践、艺术活动，在创作个性的生成过程中，主体因素的发挥有着更大的空间。 个性会影响作家对生活的感受和理解，影响他对题材的选择和表现题材的方式。但是从创造心理学和文学的虚构性、想象性上讲，“文如其人”未必是一种规律，文不如其人倒是常见的现象。 创作个性主要表现：审美理想与审美趣味、形象的塑造和作品意蕴的提炼和艺术表现的个性化。 第二节 创作心理 创作中的心理活动包括意识活动和属于潜意识、与灵感思维相关的、难以把握的心理活动。创作属于创造思维，带有许多不确定的心理因素；活跃于其间的情感、想象、直觉等等，往往因人而异也因时而异，在很大程度上与思维主体的个性有关。 一、动机、艺术触发与灵感 创作动机指促使创作欲望和创作行为发生的心理原动力。创作动机的形成既有来自意识层面的，也有来自潜意识层面的。以想象和虚构来弥补现实缺憾构成了动机的说法并非毫无根据。还有不少作家自觉地把自己的创作动机与群体的需求、意志连接在一起，是为了实践他的社会理想、实践他作为满足、阶级和人类的一个成员的义务。 艺术触发是在创作动机的驱使下，现实生活的某种因素激发了作家的创作欲望，使之进入创作过程。艺术触发的标志是作家产生了强烈的创作欲望。 灵感是指创作过程中由于思维紧张、情绪高涨而导致的一种感悟，具有偶发性、短暂性、亢奋性和创造性的特征。灵感的形成和作用还是要靠精神状态和生活经验做基础。灵感调动起来的作家的记忆、感受、体验，是长期积累起来的，更融入了诗人对时代、民族、历史的思考和理解。富于创造性是灵感思维的本质特征。 二、艺术构思与想象 艺术构思是指创作主体以想象的方式，对创作素材进行选择、提炼、加工、改造，使之凝聚成一个体现了创作意图的艺术整体的思维过程。这个过程可以分解为孕育形象、探索形式、建立结构和提炼意蕴等环节。 艺术构思的特质在于创造性，即通过想象、虚构，创造出一个不同于现实世界的艺术世界。艺术构思就是展开想象。构思的目标是孕育形象、酝酿意蕴和安排结构。 艺术构思中的想象活动是在创作动机、目的的驱使下展开的。想象活动要受生活经验的限制，还要受制于创作的意图或目的